In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Zoeken naar het monster van Loch Ness
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je de legende van het monster van Loch Ness uitleggen
Aan het einde van de les kun je de verschillende pogingen om Nessie te vinden beschrijven
Aan het einde van de les kun je de kenmerken van het Loch Ness-meer beschrijven
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over het monster van Loch Ness?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Het monster van Loch Ness en zijn legende
Nessie: de bijnaam van het vermeende monster dat in het Loch Ness-meer woont
Loch Ness: een diep, troebel meer in Schotland waar Nessie naar verluidt woont
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De zoektochten naar Nessie
Talloze zoektochten en beweringen van waarnemingen
Het bestaan van Nessie is nog niet bevestigd
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Kenmerken van het Loch Ness-meer
Diep en troebel meer
Moeilijk om te zien wat erin leeft
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Definitielijst
Nessie: de bijnaam van het vermeende monster dat in het Loch Ness-meer woont
Loch Ness: een diep, troebel meer in Schotland waar Nessie naar verluidt woont
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.