5Vges_1 les `4: Macht, gezag & autoriteit en legitimiteit in de tijd van Gilgamesj

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 2 - Tekstslide

Telefoon in je zakkie!

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Checkvraag
  • Theorie 'historische dimensies'
  • Theorie landbouwsamenleving (KA 2) 
  • Afsluiting  

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. R Tijdvak, periode, kenmerkende aspecten prehistorie, evolutietheorie,  archeologie, hypothese, primaire & secundaire bronnen, jagers verzamelaars, landbouw, veeteelt, akkerbouw
  2. T1 4. Je kan verschillen benoemen tussen een nomadisch en een agrarisch maatschappijtype
  3. T1 5. De overgang van jagen naar landbouw had voor- en nadelen. Je kan er enkele benoemen
  4. T1. 6. Je begrijpt waarom archeologen meer sporen vinden van een agrarische samenleving, dan van een nomadische samenleving
  5. T2. 7. Je kan verklaren waarom we spreken van een landbouwrevolutie, en niet van een landbouw -evolutie
  6. 8. Je begrijpt waarom de Prehistorie gekenmerkt wordt door veel autarkie
  7. Je kunt uitleggen waardoor in Mesopotamië stedelijke gemeenschappen ontstonden.
  8. Je kunt enkele stedelijke gemeenschappen uit de Tijd van Jagers & Boeren noemen en daarvan de kenmerken geven, verklaren en herkennen.
  9. Je kunt uitleggen hoe macht en koningschap in de vroeg stedelijke samenlevingen werd gelegitimeerd en vergelijken met andere vormen van legitimiteit.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Verdeling in de tijd
Prehistorie
Pre = voor
Historie = geschiedenis

Ongeschreven bronnen
Historie
Geschiedenis waarin men het schrift gebruikt.


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Godsdienst in Soemerië

Koning regeerde namens de goden
Polytheïsme.
Priesters zorgden dagelijks voor het uitvoeren van rituelen en het brengen van offers aan de goden.
In het centrum van elke Soemerische stadstaat stond een groot religieus bouwwerk: de ziggurat

Slide 11 - Tekstslide

Het gebruik van het schrift

Rond 3300 v.Chr. Ontwikkelden de Soemeriërs het schrift. Hiermee begon hun historie.
Eerst gebruikten de Soemeriërs herkenbare afbeeldingen. Later ontwikkelden ze klanktekens.
Het Soemerische schrift heet spijkerschrift. De tekens werden ingedrukt in nog vochtige klei.
Dankzij het schrift van de Soemeriërs weten we veel over hun religieuze en culturele opvattingen.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 29 - Open vraag

Begrippen uit deze les
Tijdvak, periode, kenmerkende aspecten prehistorie, evolutietheorie, archeologie, hypothese, primaire & secundaire bronnen, jagers verzamelaars, landbouw, veeteelt, akkerbouw

Slide 30 - Tekstslide


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 31 - Open vraag