H4ges_3 Les 3 TV 1 Eerste boeren

1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Telefoon in je zakkie!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  • Checkvraag
  • Theorie 'historische dimensies'
  • Theorie landbouwsamenleving (KA 2) 
  • Afsluiting  

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  1. R Tijdvak, periode, kenmerkende aspecten prehistorie, evolutietheorie,  archeologie, hypothese, primaire & secundaire bronnen, jagers verzamelaars, landbouw, veeteelt, akkerbouw
  2. T1 4. Je kan verschillen benoemen tussen een nomadisch en een agrarisch maatschappijtype
  3. T1 5. De overgang van jagen naar landbouw had voor- en nadelen. Je kan er enkele benoemen
  4. T1. 6. Je begrijpt waarom archeologen meer sporen vinden van een agrarische samenleving, dan van een nomadische samenleving
  5. T2. 7. Je kan verklaren waarom we spreken van een landbouwrevolutie, en niet van een landbouw -evolutie
  6. 8. Je begrijpt waarom de Prehistorie gekenmerkt wordt door veel autarkie

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deze prent hoort bij:
A
Jagers & verzamelaars
B
Eerste boeren

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jager-verzamelaars samenleving

  • Nomaden = mensen zonder vaste woonplaats
  • Autarkisch (zelfvoorzienend) 
  • Leven in grotten/eenvoudige tenten/hutten
  • Weinig bezit
  • Kleine groepen: 20-50 personen en geen sociale verschillen (egalitair) 
  • Mogelijke vorm van religie (hiernamaals)

Landbouw/agrarische samenleving

  • Sedentaire leefwijze = vaste verblijfplek
  • Autarkisch (zelfvoorzienend)
  • Stevige huizen
  • Bezit verzamelen
  • ‘Grote’ groepen met sociale verschillen (Hiërarchie: aanzien- en machtsverschillen)
  • Vorm van religie (leven na de dood)

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landbouwrevolutie: het is compleet anders dan eerst

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landbouw = Veeteelt

Dieren 'domesticeren'
+ Akkerbouw

Plantjes verbouwen op een akker

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het ontstaan van de landbouw
20.000 v. Chr.: Natter en warmer in de Vruchtbare Halve Maan (minder noodzaak rond te trekken)
12.000 v. Chr.:  Kouder en droger (zelf proberen graan te verbouwen)
5000 v. Chr.: Eerste landbouw in West-Europa

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landbouw'revolutie'

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Grafgiften

Slide 19 - Tekstslide

Ontstaan van cultuur

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Primitief? 
  • Jagen op groot wild vraagt samenwerking, planning, communicatie en coördinatie.

  • Weten wanneer welke dieren door het gebied trokken

  • Besef van tijd en seizoenen hebben.

  • Kennis van eetbare planten

  • Weten hoe ze aan vuursteen moesten komen

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bewijzen deze afbeeldingen dat jagers en verzamelaars cultuur hadden?

Slide 23 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uit deze bron kun je de volgende conclusie trekken: ‘De Klokbekercultuur was een landbouwsamenleving.’
(T1 x 2p) Ondersteun deze conclusie met behulp van de bron.

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Verdeling in de tijd
Prehistorie
Pre = voor
Historie = geschiedenis

Ongeschreven bronnen
Historie
Geschiedenis waarin men het schrift gebruikt.


Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beredeneer (leg uit) hoe schrift nuttig zou kunnen zijn in een landbouwsamenleving

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen uit deze les
Tijdvak, periode, kenmerkende aspecten prehistorie, evolutietheorie, archeologie, hypothese, primaire & secundaire bronnen, jagers verzamelaars, landbouw, veeteelt, akkerbouw

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies