Ordening uitleg klas 1 met opdrachten

Nieuw Thema
Ordening
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Nieuw Thema
Ordening

Slide 1 - Tekstslide

Dit hoofdstuk
  • Wat is ordenen
  • we gaan kijken naar de verschillende groepen: bacteriën, schimmels, planten en dieren.

Zo zijn er schimmels waar je ziek van kan worden maar zijn er ook een hele hoop nuttige schimmels. 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  1. Je kunt beschrijven wat ordenen is.
  2. Je weet de 4 rijken te benoemen
  3. Je weet te benoemen wanneer een organisme 1 soort is.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Ik Orden wel eens!
Ja Dat doe ik wel eens
Ordenen wat is dat?
Alle pennen en potloden heb ik in een etui
mijn ondergoed heb ik allemaal bij elkaar opgeruimt.
mijn moeder doet de bonte en de witte was
stapel broekenstapel shirts
ik hou van netheid
ik gebruik een agenda
alles wat bij elkaar hoort
Ordnermap

Slide 5 - Poll

Wat kun je allemaal ordenen?

Slide 6 - Woordweb

Ordenen
Je kan voorwerpen en organisme indelen in verschillende groepen of sorteren dit noem je ordenen.

Bij ordenen verdeel je een verzameling in groepen met hetzelfde kenmerk.

Slide 7 - Tekstslide

Hoe kun je ordenen:
Groepen maken > kijken welke kenmerken overeenkomen


Kort Spel: Wie ben ik (dierenvarient) Alleen vragen naar kenmerken.

Slide 8 - Tekstslide

opdracht 1: Kom erachter wie je bent:
Opdracht 2: Ga bij een groep of organisme staan waarmee je de meeste overeenkomsten hebt.

Slide 9 - Tekstslide

Indeling soorten op aarde
Ingedeeld in 4 rijken

Slide 10 - Tekstslide

De rijken... en dan?

 
  • Vervolg: afdeling – klassen – orden –
      families – geslachten – soorten (-rassen)
    .



Slide 11 - Tekstslide

Soort
Soort:
soms zijn er twijfelgevallen.

Bijv. een deel van de nakomelingen is vruchtbaar.

Of fysiek is paren eigenlijk niet mogelijk.

Slide 12 - Tekstslide

Soorten
Organismen behoren tot dezelfde soort:
  • als ze zich samen kunnen voortplanten
  • en de nakomelingen vruchtbaar zijn

Slide 13 - Tekstslide

Nee, het is geen soort.

Het kan geen vruchtbare nakomelingen maken.

We noemen dit een hybride.
Is een muildier/muilezel een soort?

Slide 14 - Tekstslide

Maak het huiswerk van basisstof 1 .
Heb je een vraag?
kijk eerst of je buurman/vrouw het weet.
Steek dan pas je hand op
timer
0:25

Slide 15 - Tekstslide

Lesdoelen
  1. Je kunt beschrijven wat ordenen is.
  2. Je weet de 4 rijken te benoemen
  3. Je weet te benoemen wanneer een organisme 1 soort is.

Slide 16 - Tekstslide

1. Wat is ordenen 2. noem de 4 rijken 3. wanneer is een soort een soort.

Slide 17 - Woordweb

Hoe vond je de les gaan? wat vond je van je eigen inzet.
A
ik heb goed gewerkt en goed opgelet
B
ik vond het lastig
C
ik was bezig met andere dingen
D
ik heb veel geleerd

Slide 18 - Quizvraag

Vorige lessen:

Thema ordening is besproken : wat is ordening, wat is een soort
Jullie hebben presentaties gegeven over: Bacteriën, schimmels, planten en dieren. 
Waarbij de bouw, manier van voortplanting enz. besproken is.

Vandaag 
zelf aan het werk met schimmels, bacteriën, planten en dieren

Slide 19 - Tekstslide

Basisstof 2: Dieren
Je kan verschillende dieren indelen bij de:
Vissen, amfibien, vogels, reptielen en zoogdieren
door te kijken naar verschillen tussen de huid, voortplanting, leefomgeving en ademhaling.




Slide 20 - Tekstslide

Raad het dier: bij welke groep hoort het dier?

Slide 21 - Tekstslide

gewervelde dieren en ongewervelde dieren

Slide 22 - Tekstslide

Wervelkolom
Dieren met een wervelkolom noem je gewervelde dieren

Zijn wij ook gewervelde dieren?

Slide 23 - Tekstslide

Leertip:
Maak een tekening van de informatie van blz. 144. Teken ook een schematisch dier met alle kenmerken die je moet onthouden.


Slide 24 - Tekstslide

Planten
Je weet de verschillen tussen zaadplanten en sporenplanten.


Slide 25 - Tekstslide

basisstof schimmels

Slide 26 - Tekstslide

Cel van een schimmel
  • hebben celkernen
  • hebben celwanden
  • hebben geen bladgroenkorrels
  • opgebouwd uit dunne schimmeldraden
  • planten zich voort door sporen
  • schimmels kunnen 1- of meercellig zijn
  • schimmels kunnen nuttig of schadelijk zijn

Slide 27 - Tekstslide

Nuttige schimmels
Nadelige schimmels

Slide 28 - Tekstslide

Schimmels
Schimmels kunnen één of meercellig zijn
    -ééncellige schimmels= gisten
    - meercellige schimmels

Slide 29 - Tekstslide

Schimmels
schimmels kunnen één of meercellig zijn
   
ééncellige schimmels= gisten

meercellige schimmels= schimmeldraden

Slide 30 - Tekstslide

Je gaat basisstof 1 t/m 4 maken en leren!
  • Goed lezen > begrijpend doorlezen, snap je iets niet? > Vragen
  • Je maakt de opdrachten> snap je het niet? >buurvrouw/mij vragen
  • Je gaat aantekeningen/samenvatting maken van onderwerpen die belangrijk zijn. 
  • Ben je klaar? maak een tekening van blz. 144

Slide 31 - Tekstslide