klas 1A les 12 maart

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Le programme d'aujourd'hui: 
- Inhoud van de toets bespreken + gelegenheid om vragen te stellen 
- uitspraakworkshop 
- Opdracht : jezelf voorstellen in het Frans 
- werken aan je  script/presentatiemateriaal 
Les objectifs/leerdoelen : 
1. Ik weet wat de volgende toets gaat zijn en wat ik hiervoor moet doen 
2. Ik kan mezelf voorstellen in het Frans 
3. Ik weet hoe ik de C uitspreek in het Frans 
4. Ik weet hoe ik de G uitspreek in het Frans 
5. ik weet hoe ik de é en è uitspreek in het Frans 

Slide 2 - Tekstslide

Vous allez donner une présentation !
Voor wie gaan je presenteren ? 
  • Aan je docenten en 15 andere leerlingen ( ongeveer 3 mc's)
Over wat ga je presenteren ? 
  • Over jezelf 
  • Over je familie 
  • Over eten en drinken 
  • Over vrije tijd 
  • over school

Slide 3 - Tekstslide

Hoe ga je je eigen presentatie maken ?  

  • Maak je eigen zinnen
  • Gebruik hoofdstuk 1, 2, 3 en 5 (bladzijden staan op It's Learning)
  • Niet gebruiken: Google Translate of ChatGPT!
  • Wees creatief en maak je presentatie leuk met foto’s
  • Gebruik alleen steekwoorden (géén volledige zinnen!)
  • Let op je uitspraak
  • Let goed op tijdens de uitworkshops
wanner ga je presenteren ? 
  • 4 of 5 April. De presentatie moet voor 4 April dus af zijn. 

Slide 4 - Tekstslide

Vragen ?

Slide 5 - Open vraag

 Uitspraak G (doux et dur)
1. G doux (zachte g)
Uitspraak: als de "j" in "jour" (zoals in het Nederlands "journalist").
Wanneer? → Als g gevolgd wordt door de klinkers e, i, of y.
Voorbeelden G doux:

Génération (generatie) — uitspraak: "jé-ne-ra-sjon"
Girafe (giraf) — spreek uit als "jiraf"
Gymnastique (turnen) — spreek uit als "jim-nas-tiek"

Slide 6 - Tekstslide

G dur (harde g)
Uitspraak: zachter van de de Nederlandse "g" 
Wanneer? → Als g gevolgd wordt door de klinkers a, o, of u.

Voorbeelden G dur: 
Gâteau (taart) — spreek uit als "ga-to"
Gomme (gum) — spreek uit als "gom"
Guitare (gitaar) — spreek uit als "gie-tar"

Slide 7 - Tekstslide

 Uitspraak C (doux et dur)
1. C doux (zachte c)
Uitspraak: als de "s" in "sap".
Wanneer? → Als c gevolgd wordt door de klinkers e, i, of y.

Voorbeelden C doux:
Cercle (cirkel) — spreek uit als "serkl"
Cinq (vijf) — spreek uit als "sank"
Cycle (cyclus) — spreek uit als "siek-l"

Slide 8 - Tekstslide

C dur (harde c)
Uitspraak: als de "k" in "kat".
Wanneer? → Als c gevolgd wordt door de klinkers a, o, of u.

 Voorbeelden C dur:
Carte (kaart) — spreek uit als "kart"
Comment (hoe)-spreek uit als "koh-mã"
Cuisine (keuken) — spreek uit als "kwi-zien"

Slide 9 - Tekstslide

Uitspraak ! 

De C klinkt als "s" wanneer deze gevolgd wordt door e, i, of y; anders klinkt de C als "k".
De G klinkt als "zj" wanneer deze gevolgd wordt door e, i, of y; anders klinkt de G als "g" (zoals in "goal").
Gymnastique
Camarade
Garçon
Café
Grande
Généreux / Généreuse
Classe
Cousine / Cousin
Gentil / Gentille
Guitare
Comment

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Uitspraak ! 
Café
Bébé
Frère
Mère
Pâté
Très
Père
Légume
Exposé
Crème
Mémoire
Télévision


 accent aigu: 
é - deze klinker spreek je uit als een lange ee zoals in één.(été) 
accent grave 
 è - Bij è wordt de klinker als de 'e' van 'elf' uitgesproken (chère)

Slide 13 - Tekstslide

Stap  1 : Stel jezelf voor 
Stel jezelf voor en gebruik daarbij je boek als hulpmiddel. Je kunt de volgende vragen gebruiken als ondersteuning.
Tu t'appelles comment ? (Hoe heet je?)
Tu as quel âge ? (Hoe oud ben je?)
Tu habites où ? (Waar woon je?)
En slience !
timer
7:00

Slide 14 - Tekstslide

Stap 2: Gezamenlijke versie maken
Maak samen met een groepje een gezamenlijke versie. 
vergelijk  jullie individuele antwoorden.
Op basis van jullie antwoorden maken jullie één gezamenlijke versie. Dit betekent dat jullie het beste uit ieders antwoord halen, of samen tot een nieuwe versie komen.
Let goed op je uitspraak !
timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

Stap 3: Uitwisselen met andere groep


Als jullie gezamenlijke versie af is, wisselen jullie deze uit met een andere groep.
Iedere leerling gaat in een andere MC zitten en deelt daar zijn of haar versie.

timer
7:00

Slide 16 - Tekstslide

 Begin aan je script/presentatiemateriaal 

Slide 17 - Tekstslide

Les objectifs/leerdoelen : 
1. Ik Weet wat de volgende toets gaat zijn en wat ik hiervoor moet doen 
2. Ik kan mezelf voorstellen in het Frans 
3. Ik weet hoe ik de C uitspreek in het Frans 
4. Ik weet hoe ik de G uitspreek in het Frans 
5. ik weet hoe ik de é en è uitspreek in het Frans 
Huiswerk : 
(Af)maken: onderdeel 1 script presentatie: jezelf voorstellen 




Slide 18 - Tekstslide

Tips en Tops !
Wat vond je van de les ?

Slide 19 - Open vraag