BSM VWO 5
1 / 19
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
BEGINSITUATIE -------LESDOEL
I
I
LESSTOF
I
I
EVALUATIE
I
I
LESSTOF
I
I
EVALUATIE
A
Hoe ziet een didactische model voor lesgeven uit?
B
Hoe geef je aan wat de bedoeling is van het materiaal?
C
Wat is een taakdefinitie?
D
Voor het bereiden van een les schrijf je alles op een?
Slide 5 - Quizvraag
Een baby wordt geboren met zo'n 350 botten, volwassenen hebben ongeveer 206 botten.
De doelstelling moet haalbaar zijn.
Leerlingen moeten met een goede uitleg in staat zijn om het te kunnen.
Leerlingen moeten met een goede uitleg in staat zijn om het te kunnen.
A
Wat betekent meetbaar?
B
Wat betekent tijdgebonden?
C
Wat betekent specifiek?
D
Wat betekent Realistisch?
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is LVF
A
Hoe je begint en eindigt de les
B
3 Didactische werkvormen
C
Lesvoorbereidingsformulier
D
Zijn lesdoelen die je wil behalen
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Om welke accommodatie je tot je beschikking hebt, wat de grootte en de ligging van de accommodatie is een wat de daar aanwezige materialen zijn.
A
Wat verstaan wij onder non-verbale communicatie?
B
Waar gaat het om bij persoonlijke beginsituatie?
C
Waar gaat het om bij materiële beginsituatie?
D
Wat staat op een inventarisatielijst?
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
-je stemgebruik (articuleer je goed en praat je duidelijk)
-je fluency (praat je zonder aarzelingen)
-je enthousiasme → Wat verstaan we onder verbaal contact?
-je fluency (praat je zonder aarzelingen)
-je enthousiasme → Wat verstaan we onder verbaal contact?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie moet wat doen om het doel te bereiken?
Bijvoorbeeld; 75% van de leerlingen moet het kunnen → Wat betekent acceptabel of aanwijsbaar?
Bijvoorbeeld; 75% van de leerlingen moet het kunnen → Wat betekent acceptabel of aanwijsbaar?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
-wat ga ik doen? Aan mij opgelegd, zelf bepalen of in overleg?
-wat wil ik de leerlingen leren? Maw wat is het doel van de les?
-wat zijn mijn persoonlijke aandachtspunten bij lesgeven? Wat wil jij als lesgever leren? → Op welke aandachtspunten moet je letten als je les geeft aan een groep?
-wat wil ik de leerlingen leren? Maw wat is het doel van de les?
-wat zijn mijn persoonlijke aandachtspunten bij lesgeven? Wat wil jij als lesgever leren? → Op welke aandachtspunten moet je letten als je les geeft aan een groep?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Sportpsychologie
Slide 12 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is sportpsychologie?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat doet een sportpsycholoog?
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer naar een sportpsycholoog?
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Factoren die medebepalend zijn in prestaties zijn:
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is Flow?
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Noem 3 tips uit de sportpsychologie
Slide 18 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
