WEEK 6: Beeldende kunst: beeldhouwkunst en toegepaste kunst

Burgerlijke Cultuur

WEEK 6: Beeldende kunst

Beeldhouwkunst en toegepaste kunst
Pagina 50 - 55 


1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Burgerlijke Cultuur

WEEK 6: Beeldende kunst

Beeldhouwkunst en toegepaste kunst
Pagina 50 - 55 


Slide 1 - Tekstslide

Doelen
- Je kunt de ontwikkelingen in de beeldhouwkunst en toegepaste kunst benoemen en verklaren.
- Je kunt de voorstellingen van beeldende kunst koppelen aan de heersende politieke en levensbeschouwelijke situatie.
- Je kunt een koppeling maken van de beeldende kunst met de politieke, religieuze en culturele situatie in de Nederlanden.
- Je kunt de internationale invloed op de Nederlandse beeldende kunst benoemen en verklaren.

Slide 2 - Tekstslide

Toegepaste kunst
Wat is toegepaste kunst?

Vanuit de weelderige handel komen veel 'exotische voorwerpen' naar de Nederlanden. Naast kasten, kamerschermen, stoffen, poppen en kisten, wordt ook Chinees porselein een hit.

Slide 3 - Tekstslide

Kist met olieflessen uit Japan

Slide 4 - Tekstslide

chinees kamerscherm

Slide 5 - Tekstslide

Japanse lakkast

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Delfts blauw of nep-Chinees porselein?

Nadat de import uit China wordt bemoeilijkt, proberen de Delftse pottenbakkers dit zo goed mogelijk te benaderen.
 
Met succes, Delfts blauw wordt Hollandser dan Hollands en in alle vormen en maten besteld en gemaakt.

Slide 8 - Tekstslide

Zilverwerk
Naast Chinees porselein en Delfts aardewerk, werd zilverwerk een erg populair product. Het staat mooi in je pronkkabinet, maar daarnaast is het een uitstekende investering.

Paulus en Adam van Vianen waren meesters in het zilverwerk. Adam maakte de kan hiernaast ter nagedachtenis aan zijn broer MET zijn geliefde 'kwabornamenten'

Slide 9 - Tekstslide

Beeldhouwkunst
Er zijn weinig beelden in Nederlanden uit deze periode. Waarom?

Wat er wel is: grafmonumenten en de allegorieën in en op Stadhuis op de Dam in Amsterdam.

Bekijk de grafmonumenten van Willem van Oranje en Michiel de Ruijter.
- Noteer 2 verschillen en 2 overeenkomsten tussen beide grafmonumenten. 
- Zet erbij of het voorstelling of vormgeving betreft.

Slide 10 - Tekstslide

Willem van Oranje -
Hendrick de Keyser
Michiel de Ruijter -
Rombout Verhulst

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Noteer 2 verschillen en 2 overeenkomsten tussen beide grafmonumenten.
Zet erbij of het voorstelling of vormgeving betreft.

Slide 14 - Open vraag

Paleis op de Dam

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

ATLAS -  Artus Quellinus (ca. 1660)
Het Paleis (stadhuis) op de Dam herbergt een relatief groot aantal beeldhouwwerken uit de 17e eeuw. 
Amsterdam ziet zichzelf als het centrum van de wereld, het 'nieuwe Rome'. Het stadhuis moet dit uitstralen d.m.v een uitgebreid decoratieprogramma. De werken illusteren de functie van de ruimte waarin ze staan. 

Veel beelden zijn allegorieën. (Wat zijn dat ook alweer?)

Slide 18 - Tekstslide

Timpaan reliëf
Je ziet details van het
model van het reliëf van het 
timpaanveld aan de achter-
zijde van het stadhuis. De figuur 
rechts is de A'damse Stedenmaagd. 
De figuren eromheen hebben een 
symbolische betekenis.
Vondel schreef hierover:

'Dus schijnt de weerelt heel om
Amsterdam gebouwt, gelyck menze, op haar troon gezeten, hier aanschouwt.'

Breng het citaat van Vondel in verband met de betekenis van de figuren op de afbeeldingen. 

Slide 19 - Tekstslide

Breng het citaat van Vondel in verband met de betekenis van de figuren op de afbeeldingen.

Slide 20 - Open vraag

De val van Icarus
Boven de Desolate Boedelkamer, waar faillissementen worden uitgesproken, plaatst
men een reliëf met de val van Icarus als thema.

Leg uit waarom dat in deze ruimte een toepasselijk reliëf is. 

(Ken je de mythe niet? Zoek het op).


Slide 21 - Tekstslide

Leg uit waarom dat in deze ruimte een toepasselijk reliëf is.

Slide 22 - Open vraag

Buste
Rijke burgers, waaronder vooral bestuurders
laten wel portretbustes van zichzelf en hun
echtgenotes maken. 
Bekijk de afbeelding van beeldhouwer Artus
Quellinus: de portretbuste van Andries de Graeff, 1661. Quellinus is beïnvloed door de
Italiaanse beeldhouwer GianLorenzo Bernini.

Het beeld heeft een gesloten vorm maar een
levendig karakter. Geef voor beide aan hoe die indruk ontstaat.

Slide 23 - Tekstslide

Het beeld heeft een gesloten vorm maar een
levendig karakter. Geef voor beide aan hoe die indruk ontstaat.

Slide 24 - Open vraag

De beeldhouwer streeft naar realisme. Waaraan is dat te zien (2 argumenten)?

Slide 25 - Open vraag

Klaar?
Controleer kritisch je huiswerk met de antwoordenboekjes. 

Huiswerk voor de volgende les: 
-lezen en samenvatten blz. 50 t/m 54
-maken beeldende kunst vragenblok 10 helemaal en 14 (1 t/m 3)

Slide 26 - Tekstslide

Oefenen met formuleren - KUA examen 2016

  • Maak vraag 1 t/m 6 in je schrift. Lees en kijk aandachtig. Neem de tijd om na te denken over de formulering van je antwoord. 

  • Je ldvert je antwoorden in en krijgt de antwoorden van een klasgenoot.

  • Corrigeer de antwoorden van je klasgenoot met behulp van het antwoordmodel kritisch en bespreek de uitkomsten samen. 
    Tel de punten op (maximale score: 14 punten)

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Meer achtergrond over Elsje en de rechtstaat?

Slide 29 - Tekstslide