Les 1 - opbouw en taalgebruik

Pak je leesboek en ga lekker lezen!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag ...
  • Wat weet je nog?
  • Theorie
  • Opdrachten maken
Doel van de les: Je kunt de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen en je weet het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik.

Slide 2 - Tekstslide

Zakelijke e-mail
In de komende lessen ga je leren hoe je een zakelijke e-mail moet schrijven.


Met een opdrachtenboekje werken we naar een schrijfopdracht toe. Je krijgt voor deze opdracht een cijfer die 2x meetelt.

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je nog van de inleiding, het middenstuk en het slot?

Slide 4 - Woordweb

Tekstopbouw: inleiding, kern en slot
In de inleiding maak je kennis met het onderwerp van de tekst. 
  • Vaak met een voorbeeld, een opmerkelijk feit, een anekdote, of het stellen van een vraag. 
  • Je wordt nieuwsgierig gemaakt naar de rest van de tekst. 
  • Bestaat meestal uit één of twee alinea's.



Slide 5 - Tekstslide

Tekstopbouw: inleiding, kern en slot
Het middenstuk is meestal het grootste gedeelte van de tekst. 
  • Bestaat uit alle alinea's tussen de inleiding en het slot.
  • Hier staat de meeste informatie over het onderwerp in. 
  • Het middenstuk wordt uitgewerkt in deelonderwerpen.

Slide 6 - Tekstslide

Tekstopbouw: inleiding, kern en slot
Het laatste deel van de tekst is het slot
  • Bestaat meestal uit één of twee alinea's .
  • Bevat een samenvatting of conclusie. 

Veel teksten hebben geen duidelijke inleiding of duidelijk slot. Bij nieuwsberichten ontbreekt bijvoorbeeld meestal een slot.

Slide 7 - Tekstslide

Aan de slag
1. Scheur de tekst over Wie is de Mol uit je opdrachtenboekje. 
2. Knip de tekst en leg in goede volgorde. 
3. Klassikaal bespreken (wat is de juiste volgorde?)
4. Schrijf een inleiding en een slot op de lijntjes.
5. Plak de tekst vast op de bladzijde.

Slide 8 - Tekstslide

Startopdracht
  • Werk in tweetallen.
  • Pak een situatiestrookje.
  • Bedenk samen hoe je in deze situatie zou praten of schrijven.
  • Pak hierna het volgende strookje. 

Een aantal tweetallen presenteert daarna een situatie voor de klas.
timer
3:00

Slide 9 - Tekstslide

Taalgebruik 
  • Formeel taalgebruik: taal die je in officiële situaties gebruikt.
  • Informeel taalgebruik: taal die je tegen bekenden gebruikt.

Slide 10 - Tekstslide

Taalgebruik 
  • Formeel taalgebruik: taal die je in officiële situaties gebruikt.
  • Informeel taalgebruik: taal die je tegen bekenden gebruikt.

We maken opdracht 1 samen. 

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht 2 t/m 4

De eerste tien minuten werk je zelfstandig in stilte. Daarna mag je zachtjes overleggen met degene naast je.

Klaar? 
Lezen in je leesboek
timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

We maken samen opdracht 1.

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht 2 t/m 4

De eerste tien minuten werk je zelfstandig in stilte. Daarna mag je zachtjes overleggen met degene naast je.

Klaar? 
Lezen in je leesboek
timer
15:00

Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk
Dinsdag 28 januari:
Maken opdracht 2 t/m 4.

Slide 15 - Tekstslide