HOE gebruik je het woordenboek?

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

Het woordenboek                              

voor a2 en b1

Wat weet je van woordenboeken?

doelen

1) Ik weet hoe een woordenboek in elkaar zit.

2) Ik ken het alfabet (weer).

3)Ik kan woorden op de goede volgorde zetten.

4)Ik kan bedenken DAT ik een woord moet VERANDEREN om op de zoeken.

5) Ik kan bedenken HOE ik een woord moet VERANDEREN om op de zoeken.

Hoe staan de woorden in een woordenboek op volgorde?

De woorden staan op alfabet

A eerst en als laatste Z

Zeg het alfabet op

ALFABET

A -B-C-D-E-F-G

H-I-J-K-L-M-N-O-P

Q-R-S-T-U-V-W

X-Y-Z

Dit zijn de letters van het alfabet

Weet je het niet (meer)? Maak een foto en leer het!

Zet de etenswaren op alfabetische volgorde.

Zet de volgende woorden in alfabetische volgorde

boeren

baby

echo

kwik

eb

legende

DUS:

Je kijkt naar de eerste letter.

Zijn de eerste letters hetzelfde, dan kijk je naar de tweede:

Appel

Aardbei

Dus eerst aardbei, dan appel

en als de eerste 2 hetzelfde zijn

kijk je naar de derde letter:

aardbei

aandeel

aanvragen

Of je moet zelfs nog verder kijken!

aandeel - aanvragen - aardbei

De n is eerder dan de r, d is eerder dan v

Zet de woorden in alfabetische volgorde

Tafel

Thee

Theekopje

Pen

Toets

A2

Kijk mee

Je hoeft dit nog niet te weten

onthoud wat lukt.

Of je maakt de andere opdracht op papier.

B1

Dit hoort bij 

Taalcompleet B1 

2.2

bladzijde

58 en 59

Dus dit moet je weten

Je zoekt het woord in de eenvoudigste vorm.

Wat betekent;

LENZEN ?

Staat het misschien in meervoud?

Wat is dan het enkelvoud?

LENS

Dat zoek je dan op.

Hij maakt schoon

Is een scheidbaar werk woord

Je zoekt op:

schoonmaken

Ik ben flauwgevallen

??????

Wat herken ik?

vallen

wat is flauw?

Hoort het bij elkaar?

Gevallen komt van vallen.

FLAUWVALLEN opzoeken

woorden in een andere taal

opzoeken is dus een beetje een quiz!

* Wat ken ik wel?

* hoe is de zin?

* wat voor een soort woord zal het zijn?

(lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijvoeglijk naamwoord - voorzetsel?

* Wat is de vorm? Meervoud-enkelvoud - verleden tijd - ikvorm?

wat heb je geleerd?

We kijken nog even naar de doelen.

Heb je ze gehaald , of bijna?

de doelen:

1) Ik weet hoe een woordenboek in elkaar zit.

2) Ik ken het alfabet (weer).

3)Ik kan woorden op de goede volgorde zetten.

4)Ik kan bedenken DAT ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

5) Ik kan bedenken HOE ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

1) Ik weet hoe een woordenboek in elkaar zit.

😒🙁😐🙂😃

2) Ik ken het alfabet (weer).

😒🙁😐🙂😃

3)Ik kan woorden op de goede volgorde zetten.

😒🙁😐🙂😃

4)Ik kan bedenken DAT ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

😒🙁😐🙂😃

5) Ik kan bedenken HOE ik een woord moet veranderen om op de zoeken.

😒🙁😐🙂😃