(2018) Startmodule 1e leerjaar (6 van 8)

• Science
• Middelbare school
• vmbo g, t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom:

• Zoek rustig je afgesproken plek op 
  

        (max. 6 leerlingen per "eiland")

• Pak je spullen er bij:

1. Etui (pen, potlood, gum, geodriehoek of liniaal)
2. Laptop opstarten, ga naar SOM
3. Science snelhechter (wordt LATER uitgedeeld)

Doel van de les vandaag

• bespreken grafiek stuiterbalexperiment
• plaatsen van tabel en grafiek in OneNote
  (onder "huiswerk" met naam Stuiterbalexperiment)
• zelf tekenen van grafiek uit metingen van een tabel 
• zelf een groter onderzoek doen (de slingerproef)

bespreking stuiterbalexperiment

plaats jouw resultaat in:

• OneNote bij
• "huiswerk"
• met de naam
  'stuiterbalexperiment'

regels bij het tekenen van een grafiek

1. boven de grafiek noteer je een titel
2. de horizontale as , de verticale as 
3. op beide assen maak je een logische getallenverdeling
4. bij beide assen noteer je de betekenis van de getallen
5. je zet voor elk meetpunt uit je tabel een stipje in het grafiekgebied
6. je trekt een vloeiende lijn door of langs de meetpunten
   
   We bekijken voor de punten 2 t/m 6 een filmpje:

regels bij het tekenen van een grafiek

Stap 1 dus niet vergeten!!

1. boven de grafiek noteer je een titel
2. de horizontale as ook wel x-as , de verticale as ook wel y-as genoemd
3. op beide assen maak je een logische getallenverdeling
4. bij beide assen noteer je de grootheid met eenheid
   zo krijgen de getallen betekenis
5. je zet voor elk meetpunt uit je tabel een stipje in het grafiekgebied
6. je trekt een vloeiende lijn door of langs de meetpunten
   
   
   

Denk nog aan de afspraken!

• Je werkt netjes, rustig en geconcentreerd
• Je werk alleen met je eigen groep
• Je doet alleen de proef die je is opgedragen
• Je bent zuinig op jezelf, anderen en de materialen
• Je levert aan het einde van de les je mapje in
    (behalve als een opdracht thuis moet worden uitgevoerd)

Bouw de
slingeropstelling

start pg 22

pg 23

pg 24

pg 25