2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het einde van de les:
- kun je de grammatica van de comparisons toepassen
- kun je de grammatica van de present perfect toepassen
- kun je de grammatica van de irregular verbs gebruiken
Leergebied overstijgende doelen:
Zelfstandig leren
- Je laat doorzettingsvermogen zien bij werk dat je moeilijk vindt niet leuk vindt of wanneer je afgeleid bent/raakt.
- Je kijkt het gemaakte werk na, verbetert waar nodig en benoemt welke onderdelen je nog moeilijk vindt.
Reflecteren
- Je kant vertellen wat er nodig om een leerdoel te beheersen (bv. extra uitleg, meer oefentijd, leren, herhalen van leerstof).
- Je kan benoemen welk leerdoel je al beheerst.