Stel jezelf voor in het Engels
1 / 14
Lesduur is: 25 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg het doel van de les uit aan de leerlingen. Vertel ze wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.
What do you already know about introducing yourself in English?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat een video zien van een Engels sprekend persoon die zichzelf voorstelt en bespreek de begroeting met de leerlingen.
Slide 5 - Tekstslide
Bespreken hoe je kunt vertellen hoe oud je bent en wat je leuk vindt om te doen. Geef enkele voorbeelden.
Slide 6 - Tekstslide
Bespreken hoe je kunt vertellen waar je studeert of werkt. Geef enkele voorbeelden.
Slide 7 - Tekstslide
Bespreken hoe je kunt vertellen over je familie. Geef enkele voorbeelden.
Slide 8 - Tekstslide
Bespreken hoe je de brief kunt afsluiten. Geef enkele voorbeelden.
Slide 9 - Tekstslide
Laat de leerlingen in tweetallen oefenen met het schrijven van een korte brief waarin ze zichzelf voorstellen in het Engels. Geef feedback waar nodig.
Slide 10 - Tekstslide
Laat enkele leerlingen hun brief voorlezen voor de klas. Geef feedback waar nodig.
What language is the quiz based on?
A
French
B
English
C
Dutch
D
Spanish
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
