In deze les zitten 45 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Les Marktonderzoek
2-11
Meneer Vromans
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Lesdoelen
Theorie H3
Opdrachten H3
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het einde van de les weetje de 6 onderdelen van een vragenlijst
Aan het einde van de les weetje meerdere fouten die gemaakt kunnen worden bij een enquete
Slide 3 - Tekstslide
Toets Marktonderzoek
Week na de gele week
Week 47
Slide 4 - Tekstslide
Waaraan denk je als je het hebt over een vragenlijst?
Slide 5 - Woordweb
Hoofdstuk 3
Voorbereiding vragenlijst
Vragen formuleren
Het afnemen van de vragenlijst
Het verwerken van gegevens
Slide 6 - Tekstslide
Het lijkt heel gemakkelijk om een vragenlijst te maken, maar in de praktijk valt dit erg tegen. Het gaat vaak fout.
Vragen worden niet begrepen of zelfs niet beantwoord. Dat betekent dat de uitkomsten van het onderzoek niet meer kloppen.
Slide 7 - Tekstslide
De voorbereiding
(inleven en motiveren doelgroep, zij weten “niets”.)
BIAS: vooringenomenheid van de interviewer of onderzoeker bij het opstellen of afnemen van een vragenlijst.
Vooringenomenheid: oordeel klaar hebben al voordat men de feiten onder ogen neemt
Slide 8 - Tekstslide
Vooringenomenheid bij een onderzoek
slecht voor het onderzoek, omdat respondenten de vragen niet goed begrijpen, onjuiste antwoorden gaan invullen, zomaar wat aankruisen of zelfs helemaal afhaken tijdens het invullen van de vragen.
onjuiste onderzoeksresultaten.
Slide 9 - Tekstslide
Welke onderdelen heeft een vragenlijst?
Slide 10 - Woordweb
Slide 11 - Tekstslide
De structuur van de vragenlijst
De vragenlijst begint met een introductie: een uitleg voor de respondent waaruit blijkt waarover de vragen gaan en om welke reden dit onderzoek wordt gedaan. Dit is van belang om de respondent te motiveren.
3 soorten filtervragen
Slide 12 - Tekstslide
Filtervragen: vragen om te bepalen of de doelgroep behoort tot de gewenste onderzoeksdoelgroep
Clusteren: per onderwerp bij elkaar plaatsen van enquetevragen
vragen over 1 onderwerp in 1 groep bij elkaar zet
Trechteren: volgorde aanbrengen in de enquetevragen van algemeen naar specifieke vragen
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Aandachtspunten bij het maken van een vragenlijst:
De lengte van de vragenlijst (niet te lang!)
Correct taalgebruik
De beloning voor de respondent
De juiste vragen stellen (niet sturend! Geen moeilijk taalgebruik/ vakjargon)
De vragenlijst testen (pilotenquete)
Slide 15 - Tekstslide
Aan de slag
Opdracht 4 & 5
Klaar mag je al verder werken
Bespreken hem zo
Slide 16 - Tekstslide
Wat is een open of gesloten vraag?
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Open vraag: antwoorden met veel informatie
Gesloten vraag: antwoorden met ja of nee
Validiteit: mate waarin vragen leiden tot antwoorden die een correcte weergave van de wekelijkheid zijn voor datgene wat de onderzoeker wilde weten
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Fig. 3.4
BLZ 145
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
2 soorten begrippen
Variabele: geeft inzicht in een 1 specifiek verschijnsel, bijv geslacht, leeftijd
Waarde: antwoord op een vraag
Slide 31 - Tekstslide
Wat is een voorbeeld van een variabele?
Alle waargenomen waarden samen noemt men de data. Neem bijvoorbeeld het ras van enkele honden. De variabele in dit voorbeeld is ras. De waarde is voor elke hond anders
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Wat zijn de meest gemaakte fouten bij een vragenlijst?
Slide 34 - Woordweb
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Aan de slag
Opdrachten H3
Slide 38 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het einde van de les weetje de 6 onderdelen van een vragenlijst
Aan het einde van de les weetje meerdere fouten die gemaakt kunnen worden bij een enquete
Slide 39 - Tekstslide
Aan het einde van de les weetje de 6 onderdelen van een vragenlijst
Slide 40 - Woordweb
Slide 41 - Tekstslide
Aan het einde van de les weetje meerdere fouten die gemaakt kunnen worden bij een enquête