A3d Periode 1, Les 7 - GSE (27-09-2021)

Bienvenidos
Lessonup klascode: hwruj
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos
Lessonup klascode: hwruj

Slide 1 - Tekstslide

El programa de hoy
1. 10m - Comprobar los deberes
2. 5m - Vocab 1.3 
3. 25m - ¿Adónde quieres ir? El metro en Barcelona
  • bron F, oef 20-21-22
4. 15m - Grammatica Imperativo (bron J), nu ook ontkennend
  • WB oef 30c zin 6 en 8 + oef 30e
  • Bevestigend jij-vorm: WB oef 31b
5. Evaluación, deberes




Slide 2 - Tekstslide

Los deberes fueron:
Estudiar: 
  • vocab herhaal 1.1 en leer 1.2, alles van links naar rechts (Werkboek A, p.44)
  • frases clave bron E (TB p.10), leer in beide richtingen
  • bron J (TB p.15), alleen gebiedende wijs bevestigend

Hacer:
WB oef 18 schriftelijk voorbereiden + maken oef 19 (frases clave) -> oral + ejemplo
WB oef 30cd (imperativo afirmativo) -> in de les al nagekeken
STER: werk ook aan leestekst G, oef 23 + vertel de volgende les wat je te weten bent gekomen over Gaudi





Slide 3 - Tekstslide

Ejercicio 18b, ejemplo

Buenos días, ¿puedo ayudarte?       Sí, ¡me parece genial hacer una ruta en bici!
¿Ya has estado alguna vez en            No, es la primera vez.
Barcelona?
¿Qué ruta quieres hacer?                     Quiero hacer el tour completo.
¿Cuál es tu nombre?                               Mi nombre es Milou de Wit.
¿Cómo se escribe tu nombre?           eme-i-ele-o-u d-e uve doble-i-t.
Muy bien, son 18 euros.                        Aquí tiene los 18 euros.
¡Que te lo pases bien!                            Gracias, hasta luego.

Slide 4 - Tekstslide

Frases clave E, Ejercicio 19, ejemplo
Hola Julius:

¿Cómo estás? Yo he ido a Grecia. Ya he estado allí dos veces. Normalmente me gusta hacer algo relajado, pero este verano he decidido hacer un curso de surf. También he tomado el sol y he leído varios libros. ¡Me han parecido geniales estas vacaciones! Oye Julius, ¿has estado alguna vez en Grecia? ¿Qué has hecho tú estas vacaciones?

Saludos, Kim

OPDRACHT: apunta las formas del  perfecto  en tu cuaderno (in je schrift).

Slide 5 - Tekstslide

STER: ¿quién? 

Werk aan Bron G (TB p.12) en gebruik daarbij vocab 1.3.
Maak oef 23 in je werkboek. 

-> Vertel wat je te weten bent gekomen over Antoni Gaudí.

Slide 6 - Tekstslide

El transporte en Barcelona: Vocabulario 1.3
El funicular                            El teleférico
¿Cómo aprendes las palabras?


timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

¿Adónde quieres ir? 
Viajar en metro en Barcelona.
Ve la página en internet: tmb.cat

TB p.11, fuente F
  1. HACER: WB A, p.24-26, ejercicio 20+22
  2. ESCUCHAR: ejercicio 21 (CD1 fragment 11) 

PA3 H1 Oef 21

Slide 8 - Tekstslide

El imperativo
De 'imperativo' (gebiedende wijs)  wordt gebruikt om iemand een bevel of opdracht te geven. 

Voorbeelden: Kijk naar het bord, ga de trap op, eet je bord leeg etc.


Slide 9 - Tekstslide

Imperativo






Spreek je tegen een 'jij'-persoon: neem de presente 3e persoon
Tegen 'jullie': neem het hele werkwoord -> de -r wordt een -d
Tegen 'u': neem de presente 3e persoon -> de -a wordt een -e, of andersomIs het meervoud?                                                                                                                                                                   Zet er een -n achter.
HACER: WB A, oef 30c (zin 6 en 8 overslaan), oef 30d

Slide 10 - Tekstslide

Imperativo negativo, fuente J (TB p.15)
Soms wil je juist dat iemand iets NIET doet.
Bijvoorbeeld:      Koop het shirt NIET!        Eet GEEN patat!

De 'gebiedende wijs ontkennend' maak je vanuit de gewone presente. 
In de uitgang vervang je de -a door -e, of andersom.
comprar (kopen)                      -> ¡No compres la camiseta! (Koop het shirt niet!)
comer  (eten)                             -> ¡Señor, no coma patatas fritas!  (Meneer,  eet geen patat!)

HACER (maken): 
  1. Ontkennend: WB p. 34, oef 30c zin 6 en 8 + oef 30e
  2. Bevestigend jij-vorm: WB p.35, oef 31b

Slide 11 - Tekstslide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 12 - Open vraag

Deberes
Estudiar: 
vocab herhaal 1.2 en leer 1.3 (werkboek A p. 44-45)
bron J (TB p.15), nu ook de gebiedende wijs ontkennend

Hacer:
oef 20-22, oef 30ce, oef 31

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Klinkerwisseling, wat is dat?
De klinker in de stam van het werkwoord, verandert. 
Dit gebeurt dan bij enkelvoud, en bij ellos/ellas/ustedes.

Ejemplo: perder (ie) = verliezen
yo                                                pierdo
tú                                                 pierdes
él,ella,usted                            pierde
nosotros/as                           perdemos
vosotros/as                            perdéis
ellos/as, ustedes                 pierden

Slide 15 - Tekstslide

Klinkerwisseling (2)
Mogelijke klinkerwisselingen:
e -> ie         (perder (ie):  yo pierdo, tú pierdes....)
o -> ue       (dormir (ue):  yo duermo, tú duermes....)
u -> ue       (jugar (ue):  yo juego...)
e -> i            (vestirse (i):  yo me visto....)

Klinkerwisseling komt niet voor bij alle werkwoorden. Je moet het per woord leren.

HACER: 
  • ejercicio 12b (de eerste drie rijtjes invullen)
Klaar? Maak ook de volgende 3 rijtjes op de volgende pagina.

Slide 16 - Tekstslide