K5: les 1

Instructie voor klaar zitten start les:
  • Etui
  • Agenda
  • Schrift/blaadje (aantek)
  • Chromebook (dicht)
  • Telefoon op stil in je tas
  • Inloggen LessonUp
  • Kauwgom uit
timer
4:00
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 5 min

Onderdelen in deze les

Instructie voor klaar zitten start les:
  • Etui
  • Agenda
  • Schrift/blaadje (aantek)
  • Chromebook (dicht)
  • Telefoon op stil in je tas
  • Inloggen LessonUp
  • Kauwgom uit
timer
4:00

Slide 1 - Tekstslide

K5 schimmels & bacterien
Les 1
Instructie voor klaar zitten start les:
  • Etui
  • Agenda
  • Schrift/blaadje (aantek)
  • Chromebook (dicht)
  • Telefoon op stil in je tas
  • Inloggen LessonUp
  • Kauwgom uit
timer
4:00

Slide 2 - Tekstslide

Opmerking PO K7
  • Niet aanwezig geweest beide lessen? Blijf hangen om een afspraak in te plannen.
  • Volgende week check ik hoe ver iedereen is. Mocht ik denken dat het nodig is, verplicht keuze uur inplannen.

Slide 3 - Tekstslide

lesplanning
  • 6 onderdelen theorie K5 les 1 (aantekeningen)
  • "Wat weet je nu?" -> klaar? examenvragen
  • Even checken! (blooket)
  • Afsluiten

Slide 4 - Tekstslide

leerdoelen
Na deze les kan je...
  • de onderdelen van een bacteriecel en een schimmelcel benoemen.
  • met behulp van een voorbeeld duidelijk maken dat bacteriën en schimmels nuttig kunnen zijn.
  • met behulp van een voorbeeld duidelijk maken dat bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn.
  • uitleggen dat bacteriën en schimmels reducenten zijn en wat dit voor de natuur betekent
  • de twee stoffen die bij de stofwisseling van de reducenten vrijkomen noemen.
  • beschrijven hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten.
  • met behulp van informatie over de delingssnelheid van een bacterie uitrekenen hoeveel bacteriën er na een bepaalde tijd ontstaan en hiervan een tabel/grafiek maken





Slide 5 - Tekstslide

Schimmel
kenmerken
  • Schimmels hebben een celkern
  • Ze hebben ook een celwand
  • Ze hebben GEEN bladgroenkorrels. 

  • Schimmels planten zich voort door spore (voortplantingscel)
  • De paddenstoel is een grote spore drager
  • Ze bestaan uit lange, dunne draden die je schimmeldraden noemt.  

Slide 6 - Tekstslide

Meercellige schimmel 
zoals paddestoelen

Eencellige schimmels 
eencellige schimmels zijn gisten

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Bacteriën
- Bacteriën: zijn eencellige dieren.

- Bacteriën hebben een celwand.

Wat hebben bacteriën niet?
  • celkern

Slide 9 - Tekstslide

Tijdstip                Aantal                                 Schematisch
0 minuten         2x0 = 1 bacterie
20 minuten       2x2 = 2 bacteriën
40 minuten      2x2x2 = 4 bacteriën
60 minuten     2x2x2x2 = 8 bacteriën

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Teken na 

Slide 12 - Tekstslide

Voedselproductie door schimmels en bactieriën
  • Yoghurt
  • Kaas 
  • Alcohol (gisting) 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Wat weet je nog?
  • Wat: K5 wat heb je onthouden?
  • Wie: In overleg met mij
  • Hoe lang: tot 11:00
  • Waar kan je dat vinden? Classroom
Klaar?
Verder werken met de examenvragen 
timer
6:00

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Toepassen
  • Wat: wat weet je nog?
  • Wie: alleen 
  • Hoe lang: 10 minuten
  • Waar kan je dat vinden? Classroom
  • Klaar? Verder werken met de toepassingsvragen 

Slide 17 - Tekstslide

  • Wat: wat weet je nog?
  • Wie: alleen 
  • Hoe lang: 10 minuten
  • Waar kan je dat vinden? Classroom
  • Klaar? Verder werken met de toepassingsvragen 

Slide 18 - Tekstslide