H 3 lezen klas 4 Feiten, meningen en argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

H4 Lezen 

Feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen

- je weet wat een feit is

- je weet wat een mening is

- je weet wat een argument is

Theorie 

Feiten: een feit kun je controleren.

• Bij volleybal is een veld rechthoekig: 18 meter lang en 9 meter breed.

Meningen: een mening is iets wat iemand vindt.

herkennen/signaalwoorden: ik vind.... - volgens mij - zij denkt dat....

• Ik vind wielrennen een zware sport.

Argumenten: uitleg waarom iemand iets vindt.

• Ik vind voetbal een leuke sport (mening), omdat je met teamgenoten moet samenspelen (argument, waarom je iets vindt).
  Signaalwoorden: omdat, want, namelijk.

Feit/mening/argument

1. Noem een feit (kun je controleren)
2. Noem een mening
3. Noem een argument

Noem een feit over je stage:

Feit/mening/argument

1. Noem een feit
2. Noem een mening
   (een mening is iets wat iemand vindt)
3. Noem een argument

Geef je mening over je stage:

Feit/mening/argument

1. Noem een feit
2. Noem een mening
3. Noem een argument 
   (uitleg waarom iemand iets vindt)

Geef een argument bij je mening:

Staat hier een feit, mening of argument?

Nederlands is het leukste vak op school.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Ik vind 'The Cell' een spannende film.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Morgen moet ik naar de tandarts.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Als je te laat bent, dan moet je je melden.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Ik vind het raar om docenten aan te spreken met u.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Pieter Omtzigt moet de nieuwe minister president worden.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

..omdat hij goede standpunten heeft.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

FEIT

- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is.

- Een feit kan je controleren.

Voorbeeld van een feit:

De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt €50,00 kleedgeld per maand.

Je kunt controleren of dit waar is door b.v. onderzoeken op te zoeken.

MENING (STANDPUNT)

- Wat iemand ergens van vindt.

- Het is niet controleerbaar.

-Je kunt het eens of oneens zijn.

Voorbeeld van een mening:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.

ARGUMENT

- Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.

- Je herkent een agument aan signaalwoorden als:

want, namelijk, omdat

Voorbeeld van een argument:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument).

GELEERD?

Feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen

- je weet wat een feit is

- je weet wat een mening is

- je weet wat een argument is

Huiswerk maken

Maken blz. 92-99

opdracht 1, 2 (hw:1-5)

EXTRA UITLEG