In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Pedagogiek, Didactiek en Ontwikkeling (PDO)
Slide 1 - Tekstslide
Nodig bij de deze les:
* Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling Ho. 1 en 2
* Laptop (opgeladen)
* Telefoon om deel te nemen aan de quizvragen tijdens de les
* Eventueel pen en papier voor aantekeningen
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag behandelen?
- terugblik op de vorige les
- doelen van de les
- paragraaf 2.1
- huiswerk voor de volgende les/of week bij twee uur
achter elkaar PDO
Slide 3 - Tekstslide
Terugblik op hoofdstuk 1 d.m.v. vier vragen
Slide 4 - Tekstslide
Wat is geen taak van de onderwijsassistent?
A
Beslissen of een kind over mag
B
Structuur bieden aan kinderen.
C
Kinderen individueel en in groepjes begeleiden.
D
Het lokaal inrichten bij een nieuw thema.
Slide 5 - Quizvraag
Het woord 'doelgroep' is de groep waar je je in je werk op richt. BV.: de doelgroep van een BSO is het basisschoolkind.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 6 - Quizvraag
Werkplekken van een pedagogisch werker kun je indelen in de volgende 3 werkvelden:
Kinderopvang, opvoedings- en ontwikkelingsondersteuning, onderwijs.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 7 - Quizvraag
Welke drie werkvelden zijn er voor de pedagogisch medewerker?
Slide 8 - Open vraag
Ho. 2: Ontwikkelingspsychologie
Slide 9 - Tekstslide
Inhoud van hoofdstuk 2
2.1 Gezonde ontwikkeling Les 3 a
2.2 Leeftijdsindeling Les 3 b
2.3 Lichamelijke ontwikkeling Les 3 a/b
2.4 Cognitieve ontwikkeling Les 4 a
2.5 Sociaal-emotionele ontwikkeling Les 4 b
Slide 10 - Tekstslide
ontwikkelings
psychologie
Slide 11 - Tekstslide
Bespreek in je groepje wat psychologie is. Bespreek daarna wat ontwikkelingspsychologie is. Noteer jullie antwoord in lessonup.
Slide 12 - Open vraag
2.1 Gezonde ontwikkeling
Psychologie:
De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert.
Ontwikkelingspsychologie:
De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling.
Slide 13 - Tekstslide
2.1 Gezonde ontwikkeling
Ontwikkelen is groeien naar volwassenheid.
Gezonde ontwikkeling kenmerkt zich door:
- Verandering
- Vooruitgang
Ontwikkeling is een duurzame en langzame verandering.
Waarom spreken we van een langzame verandering?
Slide 14 - Tekstslide
2.1 Gezonde ontwikkeling
Kinderen/ mensen ontwikkelen zich door:
- groeien
- leren
- rijping
Vraag: wat bedoelen we met rijping?
Slide 15 - Tekstslide
2.1 Gezonde ontwikkeling
Slide 16 - Tekstslide
Bespreek in je groepje: Wat kan allemaal invloed hebben op de totale ontwikkeling van een kind?
Slide 17 - Open vraag
2.1 Gezonde ontwikkeling
Ontwikkeling --> interactie tussen een mens en de wereld
- Wat, wanneer en hoe een kind zich ontwikkelt is afhankelijk van
de wereld waarin hij/zij leeft;
- De mogelijkheden van het kind om te veranderen.
Slide 18 - Tekstslide
Op welke gebieden ontwikkel je je als mens?
Slide 19 - Open vraag
2.1 Gezonde ontwikkeling
Ontwikkelingsgebieden:
Lichamelijke ontwikkeling
-groeien, motoriek, sensomotoriek
Cognitieve ontwikkeling
kennis, denken, intelligentie, creativiteit
Sociaal-emotionele ontwikkeling
cultuur, imitatie, gevoelens
Slide 20 - Tekstslide
2.1 Gezonde ontwikkeling
Ontwikkeling is meer dan alleen hoe langzaam of
snel je groeit of leert.
- Je levensloop (dingen die in je leven gebeuren) bepaalt eveneens een stuk van hoe jouw ontwikkeling verloopt.
- Als OA heb je al deze informatie nodig om de ontwikkeling van een kind of jongere te begrijpen en om te helpen.
Wie van jullie heeft iets meegemaakt in zijn leven wat zeer bepalend is geweest in je ontwikkeling?
Slide 21 - Tekstslide
2.1 Gezonde ontwikkeling
Drie vragen om te kijken wat je nog weet van deze les:
Slide 22 - Tekstslide
Wat valt onder cognitieve ontwikkeling?
A
kennis, denken, intelligentie, creativiteit
B
groeien, motoriek, senso-motoriek
C
cultuur, imitatie, gevoelens
Slide 23 - Quizvraag
Waar of niet waar? Ontwikkeling is een snelle, duurzame verandering.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 24 - Quizvraag
Wat is het verschil tussen psychologie en ontwikkelingspsychologie?
Slide 25 - Open vraag
huiswerk
Tijd over? Aan de slag :)
Goed doorlezen blz. 32 t/m 34 in het leerboek Opvoeding en ontwikkeling
• Globaal doorlezen de leerstof van § 2.2 en 2.3
Maken:
- theorievragen van paragraaf 2.1 werkboek 'Opvoeding en Ontwikkeling'
Huiswerk:_______________________________________________________________________ -bovenstaande nog niet aan toegekomen? Dan wordt dat huiswerk voor de komende les.