2.3 Lezen

We starten met lezen!
timer
15:00
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

We starten met lezen!
timer
15:00

Slide 1 - Tekstslide

B1a - donderdag 29 oktober

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
 2.3 Lezen
  • leren wat het verschil is tussen een feit en een mening
  • feiten en meningen herkennen
  • moeilijkewoordenwijzer toepassen
  • tweede deel boekopdracht maken

Slide 3 - Tekstslide

Wat klopt er niet aan de zin
'Ik vind dat er in Nederland heuvels voorkomen'?

Slide 4 - Open vraag

Aantekening: verschil feit en mening
Feit
  • waar of niet waar
  • kun je controleren

Mening (standpunt/oordeel/opinie/opvatting)
  • wat iemand ergens van vindt
  • kun je 'ik vind' of 'volgens mij' voorzetten

Slide 5 - Tekstslide

'Limburg heeft heuvels, Groningen is helemaal vlak.'
Met welk woord kun je het verband tussen de twee delen van de zin duidelijk maken?

Slide 6 - Open vraag

Je leest een tekst en komt een woord tegen dat je niet kent. Hoe achterhaal je de betekenis met behulp van de tekst?

Slide 7 - Open vraag

Aan de slag!
Huiswerk vrijdag 30 oktober
2.3 Lezen (digitaal): maak opdracht 2 t/m 6 (digitaal)
Let op: bij opdracht 5 moet je de tekst nauwkeurig lezen, dus:
  • lees de tekst in je boek op p.82!
  • markeer belangrijke en/of opvallende zinnen en woorden

Klaar?
  • lezen in je boek
  • oefenen met Woordtrainer/Test jezelf van 1.5 en/of 2.5 Woorden

Slide 8 - Tekstslide

B1a - vrijdag 30 oktober

Slide 9 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • huiswerkcheck
  • tekstverbanden en signaalwoorden leren: opsommend, chronologisch en tegenstellend
  • samen oefenen met tekstverbanden en signaalwoorden

Slide 10 - Tekstslide

Noteer een feit over honden.

Slide 11 - Open vraag

Noteer een mening over honden.

Slide 12 - Open vraag

Moeilijkewoordenwijzer (p.81)
Volgorde:
1. Woord belangrijk? Zo nee: doorlezen!
2. Kijk in de context, tekst in de buurt van het woord.
3. Zoek het woord op in het woordenboek of vraag aan docent/ouder.

Slide 13 - Tekstslide

Wat is het onderwerp van Tekst 1 op pagina 82?

Slide 14 - Open vraag

Uit hoeveel zinnen bestaat alinea 1 in Tekst 1 op pagina 82?
A
1
B
4
C
5
D
9

Slide 15 - Quizvraag

Wat is het belangrijkste doel van de schrijver van Tekst 1?
A
overtuigen
B
informeren
C
amuseren
D
activeren

Slide 16 - Quizvraag

Is de laatste zin van Tekst 1 een feit of een mening?
A
feit
B
mening

Slide 17 - Quizvraag

Opdracht 2 t/m 6.....
Zijn er verder nog vragen?

Slide 18 - Tekstslide

Tekstverbanden
Zorgen ervoor dat
woorden, zinnen en alinea's
met elkaar samenhangen.

Slide 19 - Tekstslide

Signaalwoorden
Aan een signaalwoord zie je 
met welk tekstverband 
je te maken hebt.

Slide 20 - Tekstslide

Tekstverbanden (p.83)
Er zijn een heleboel tekstverbanden, jullie leren er nu drie:
  1. opsommend
  2. tijdsvolgorde -> chronologisch (verbeter op p.83 en 203)
  3. tegenstellend

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag!

In groepjes van 3-4:
1. maak opdracht 7 en 8 in jullie schrift
2. lees gezamenlijk Tekst 2:
  •  om de beurt leest iemand een alinea
  • markeer de belangrijkste zin
  • omcirkel de signaalwoorden en noteer in de kantlijn het tekstverband dat daarbij hoort

Niet af? Dan moet je het thuis in je eentje afmaken.

Slide 22 - Tekstslide

B1a - dinsdag 3 november

Slide 23 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhalen: opsommend, chronologisch en tegenstellend tekstverband
  • Herhalen: wat doe je bij verkennend lezen?
  • Leestaak 2.3

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
Opdracht 7 en 8, p.83-84



En hoe ging het nauwkeurig lezen?
(belangrijke zinnen/woorden en signaalwoorden/tekstverbanden)

Slide 25 - Tekstslide

2.3 Lezen - Leestaak, p.86-89
Herhalen: theorie hoofdstuk 1 en 2
Ontdekken: wat weet ik al en waar moet ik nog 
wat aandacht aan besteden?

Slide 26 - Tekstslide

Verkennend lezen
Maak opdracht 13 in je schrift.  
Je mag fluisterend met je buurman/-vrouw overleggen.

Klaar?
  1. Lees de tekst nauwkeurig en markeer belangrijke of opvallende woorden en zinnen.
  2. Omcirkel de signaalwoorden voor een opsommend, chronologisch of tegenstellend tekstverband. Schrijf in de kantlijn om welk tekstverband het gaat.

timer
6:00

Slide 27 - Tekstslide

Tekstverbanden en signaalwoorden

  1. Lees de tekst nauwkeurig en markeer belangrijke of opvallende woorden en zinnen.
  2. Omcirkel de signaalwoorden voor een opsommend, chronologisch of tegenstellend tekstverband. Schrijf in de kantlijn om welk tekstverband het gaat.

Klaar? Begin alvast aan opdracht 14
timer
8:00

Slide 28 - Tekstslide

Huiswerk woensdag 13 november

Lees Tekst 3 op p.86-87 nauwkeurig (Talent boek)
Lezen 2.3: maak opdracht 14 t/m 17 (Talent digitaal)
Noteer de dingen die je niet begrijpt.

Klaar?
check  www.lezenvoordelijst.nl of www.boekenzoeker.org                            
en kies een nieuw boek
OF
ga lezen

Slide 29 - Tekstslide

B1a - donderdag 5 november

Slide 30 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Check: waar moet ik nog aandacht aan besteden voor de toetsweek?
  • Voorbereiden toets
  • Lezen

Slide 31 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
"Lezen 2.3: maak opdracht 14 t/m 17 (digitaal)
Noteer de dingen die je niet begrijpt."

Welke dingen hebben jullie genoteerd?

Slide 32 - Tekstslide

Test jezelf 
  1. Talent (digitaal): maak Test jezelf 2.3
  2. Learnbeat: maak opdracht 3.2 Test jezelf 2.3 (aan welke leerdoelen moet je nog werken?)
  3. Lezen

Slide 33 - Tekstslide

Toetsweek - toetsstof
1.3 en 2.3 Lezen:
  • verkennend en nauwkeurig lezen
  • titel en deeltitel
  • onderwerp en deelonderwerp
  • alinea
  • feiten en meningen
  • moeilijkewoordenwijzer
  • tekstverbanden en signaalwoorden: opsommend, chronologisch en tegenstellend

Slide 34 - Tekstslide

Hoe leer ik voor de leestoets?
  • Leer de theorie uit beide hoofdstukken.
  • Kijk naar de leerdoelen waar je volgens Test jezelf nog aan moet werken (zie Learnbeat, opdracht 3.1 en 3.2).
  • Kijk nog eens kritisch naar de opdrachten die je moeilijk vond of waar je fouten in maakte.
  • Extra oefenen: via het oefenmateriaal dat je vindt op de studiewijzer (zie Magister).

Slide 35 - Tekstslide

Aan de slag!
Kies:
  • eventueel Test jezelf 2.3 afmaken en vul je resultaten in bij Learnbeat, opdracht 3.2
  • leren voor de toets (samenvatting/mindmap maken of extra oefenen via het materiaal op de studiewijzer)
  • woorden leren via Woordtrainer/Test jezelf in 1.5 en 2.5 Woorden
  • afmaken of verbeteren Schrijfopdrachten in Learnbeat (met behulp van feedforwardformulier)
  • lezen (8 december 2e boek uit!)
  • voor 3 personen: extra schrijfopdracht JUMP. Wie wil?

Slide 36 - Tekstslide

B1a - vrijdag 6 november

Slide 37 - Tekstslide

Hoe goed ken je de stof voor de toetsweek al? (voor de toets Nederlands?)
A
heel goed
B
voldoende
C
nog net niet voldoende
D
onvoldoende

Slide 38 - Quizvraag

Weet je hoe je de toets kunt voorbereiden?
A
ja
B
redelijk
C
nee

Slide 39 - Quizvraag

Aan de slag!
Kies:

  • leren voor de toets (samenvatting/mindmap maken of extra oefenen via het materiaal op de studiewijzer)
  • Talent: oefentoets maken
  • woorden leren via Woordtrainer/Test jezelf in 1.5 en 2.5 Woorden
  • afmaken of verbeteren Schrijfopdrachten in Learnbeat (met behulp van feedforwardformulier)
  • lezen

Storm, Morris, Ruben, Nicky, Xanthe en Josephine werken aan artikel voor JUMP.

Slide 40 - Tekstslide

Hoe goed kan jij lezen?

Maak de opdracht in je eentje en blijf stil totdat iedereen klaar is.

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide