3 Havo Freitag, den 20. September 2024 Brückenschlag + start K1

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Freitag, den 20. September 2024

• Willkommen.
• Ziele.
• Üben Grammatik
  
• Lernliste Kapitel 1: Umgebung
• Anfang Kapitel 1: Umgebung
• Hausaufgaben Woche 38
• Zum Schluss.
  

Lernziele/Leerdoelen:

• Du kannst einfache Filme über das Wetter und die Umgebung verstehen.
  
• Du kannst die Wörter aus der Lernliste anwenden.

Grammatik üben

Lernliste Kapitel 1: UMGEBUNG

Seite 48

de berg t/m in de winter

Was fällt auf? 

Was sind beachtungswerte Punkte und warum?

Kapitel 1: Umgebung

Aufgabe 1: In den Alpen Sehen => zusammen

Aufgabe 3: Landeskunde Internationales Ballonfestival => zusammen lesen

Aufgabe 2: Wörter wählen (selbständig machen)

Aufgaben 1, 2, 3 en 9

Kapitel 1: Umgebung

Aufgabe 9: Kreuzworträtsel

Waagerecht => horizontaal

Senkrecht => verticaal

Übersetze ins Niederländische!!

• Selbständig machen!
• Hilfsmittel: Lernliste Seiten 48-49
• Fertig: Lernen Lernliste Seiten 48-49
• Besprechen Aufgabe 9

Hausaufgaben Woche 38

L Lernliste de berg t/m in de winter Seite 48

M Aufgaben 4, 5, 7 und 8 Seiten 16-18

StudyGo / Slim Stampen online SOM

Zum Schluss:

• Was haben wir diese Stunde besprochen?

Lernziele/Leerdoelen:

• Du kannst einfache Filme über das Wetter und die Umgebung verstehen.
  
• Du kannst die Wörter aus der Lernliste anwenden.
• Du kannst einen kurzen Bericht über einen Ausflug verstehen.
• Du kannst die Verben haben und sein im Präsens und Präteritum anwenden.
  

Hausaufgaben Woche 39

L Lernliste de berg t/m vanmorgen Seite 48

M Aufgaben 15, 16 und 17 Seiten 26-27

M Arbeitblatt haben en sein Präsens

StudyGo / Slim Stampen online SOM

Jede Stunde dabei!

Arbeitsbuch         Heft                 ein gefülltes Etui     Laptop + Ladekabel

                                                                                                      + Ohrhörer/Kopfhörer

Arbeitsbuch und weiter:

• Wo findet man etwas im Arbeitsbuch?
• Was behandeln wir dieses Jahr?
•  Tests, Lese- und Hörtests
  
• Wo findet man Informationen?

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?

Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)

• Seite 145 Arbeitsbuch A
• www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
• www.interglot.nl
• www.mijnwoordenboek.nl
• vragen in de les, opletten tijdens uitleg, noteren in je schrift

Modalverben Präsens

De Duitse Modalverben verschillen in twee belangrijke opzichten van de gebruikelijke vervoeging van Duitse werkwoorden:

1. de enkelvoudige personen (ich, du, er, sie, es) hebben een klinkerwisseling ten opzichte van het meervoud. Bv. 'ich kann' en 'wir können'.
   
2. de 1ste (ich) en 3de persoon enkelvoud (er, sie, es) hebben géén uitgang. Bv. 'ich darf' én 'er darf' (dus niet 'darft!').
   
3. bij sollen géén klinkerwisseling enkelvourd.
4. extra bij wissen => enkelvoud ß in plaats van ss

Modalverben

können    =kunnen

dürfen      =mogen/toestemming hebben

müssen    =moeten, het kan niet anders

wollen       =willen

wissen      =weten

mögen      =lusten, leuk vinden, aardig vinden

sollen         =moeten, wil van ander, vragen naar keuze ander

möchten= (zou)graag willen, willen=>wens

Modalverben klinkerwisseling enkelvoud!!!

                            stam enkelvoud door klinkerwisseling!!!!!!

können    =      kann

dürfen      =     darf

müssen    =    muss

wollen       =    will

wissen      =    weiß

mögen      =    mag

sollen         =   soll

Möchten

Stam eindigt op een t!!

Ezelsbruggetje: eindigt de stam op een d/t begint de uitgang altijd met een e. Deze regel geldt ook voor möchten, maar.....

Uitzondering op uitgang:

bij er/sie/es/man → niet et    → e    als uitgang

er/sie/es/man möchte                     er/sie/es/man antwortet

Modalverben 

• Wat zijn de verschillen tussen het vervoegen van Modalverben en zwakke werkwoorden?
• Welke aandachtspunten zijn er nog te vertellen m.b.t. Modalverben.
• Wat betekenen de Modalverben?
• Wat kun je vertellen over het werkwoord möchten?