Les 3 - Trans-Atlantische slavenhandel deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Thema 4

Het slavernijverleden van Nederland

Trans-Atlantische slavenhandel deel 2

Les 3

Wat gaan we doen?

1. Inleiding (al gedaan)
2. Hoofdvraag
3. uitleg: slavenschip Enterprize
4. Klas verdelen
5. Opdracht
6. Nabespreking
7. Afsluiting

Hoofdvraag

Wat kun je leren over de Trans-Atlantische slavenhandel uit de bronnen van de Enterprize?

Uitleg

Dit is de Enterprize

een slavenschip 

Het wrak van de Enterprize werd in 1990 gevonden nabij Ierland

Het schip was van Thomas Leyland geweest. Een van de belangrijkste slavenhandelaren van de 17e eeuw. Het voer in de Trans-Atlantische slavenhandel. 

Het schip is gebruikt om slaven van Afrika naar Amerika te brengen. In dat proces mensen van mensen tot bezit te maken. 

Ze gingen het schip op als gevangen genomen mensen en kwamen er af als handelswaar in bezit van iemand. 

Het riep veel interesse bij historici die allerlei bronnen vonden over het reilen en zijlen op dat schip (en dus de slavenhandel)

Klas delen

groep 1                                                         groep 2

klassikaal                                                    Zelfstudie (max. 10)

Maken de opdrachten 1                       Maken de opdrachten 2.1 t/m 

 voor 1 en onder begeleiding              2.3 zelfstandig  en achter 

                                                                          elkaar.      

Opdracht

In deze opdracht gaan jullie de gevonden bronnen van de Enterprize onderzoeken. Op deze manier leer je meer over de slavenhandel en oefen je met bronnen en vaardigheden. 

Nabespreken

2.1

Eten: meegenomen om de bemanning (en eventueel slaafgamaakten) te voeden voor de reis. Al kon in Afrika ook weer nieuw eten worden ingeslagen en was 1% ook weinig voor de reis naar Amerika voor iedereen)

Rest: als ruilmiddel voor slaafgemaakten.

Opdracht

Ga verder met opdracht 2.2

- Pak bron 1 erbij. Dit is een brief van de kapitein aan de eigenaar van het schip

- Lees deze goed door. 

- Beantwoord de vragen. Ze gaan over de 

   opbrengsten van het schip. 

Nabespreken

2.2

a. Omdat het schip goed verzekerd was en dat er dus een flink bedrag uitbetaald zou worden.

 b. Nee, gewone goederen en slaafgemaakten werden door de eigenaar allebei gezien

als handelswaar.

c. 444 komen er aan. Vermogelijk had het schip zo’n 500 slaafgemaakten mee aan het begin van de reis.

e. Een licentie betekend meer afzetgebied en dus meer klanten. Meer klanten betekend meer handel en dus wellicht meer winst dat behaald kan worden.

Nabespreken

2.2

d. 23976 (c) - 15762 (A) – 500 (D) = 7714 pond winst

e. Een licentie betekend meer afzetgebied en dus meer klanten. Meer klanten betekend meer handel en dus wellicht meer winst dat behaald kan worden.

Opdracht

Ga verder met opdracht 2.1

- Pak bron 8 erbij. Dit is een paklijst. 

- Lees deze goed door. 

- Beantwoord de vraag: waarom werden deze spullen meegenomen?

Opdracht

Ga verder met opdracht 2.3

- Pak bron 6 & 7 erbij. Dit is een lijst met verkoop van slaafgemaakten van de Enterprize 

- Lees deze goed door. 

- Beantwoord de vragen.  Ze gaan over de verkoop maar indirect ook over het leven op het schip.

Nabespreken

2.3

a. 14 januari – 24 maart – iets meer dan twee maanden

b. man: 47% Jonge man: 7.8% Jongen 16% Vrouw 10% Jonge vrouw 8.7% meisje 10%

c. De slavenhandelaren willen ook hun vrouwelijke slaven kwijt en zullen nooit alleem mannen verkopen.

Nabespreken

2.3

d. Tijdens de reis: ca. 56 / na de reis: ca. 32

e. Anders kost het hem geld, omdat hij de slaaf dan weer mee moet nemen.

f. Werk op de plantage

g. ponden

h. 120.658 pond

Hoofdvraag

Wat kun je leren over de Trans-Atlantische slavenhandel uit de bronnen van de Enterprize?

Afsluiting

• Wat heb je vandaag geleerd?
• Zijn er nog vragen?

Huiswerk

-Lezen stuk 4

- Schrijf 3 hoofdzaken uit stuk 4 op.

- Maken verdiepingsvragen stuk 4 vraag 1 t/m 7