samenvatting
1 / 19
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
woorden die eindigen op -heid...
A
...schrijf ik altijd hetzelfde
B
...schrijf je altijd op dezelfde manier
C
...hebben een vaste schrijfwijze
D
...schrijf ik met H E I D, nooit anders
Slide 2 - Quizvraag
Slide 3 - Tekstslide
Gebruik ik -teit
Gebruik ik -tijd
Wanneer een woord te maken heeft met de klok of kalender (moment of periode)
Wanneer het woord niks te maken heeft met de klok of kalender
Slide 4 - Sleepvraag
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
woorden op
woorden op
Bijvoeglijk naamwoord
Kan de/het/een voorgezet worden
Kun je korter maken
Zelfstandig naamwoord
Kenmerk of eigenschap
Kun je langer maken
Slide 7 - Sleepvraag
Slide 8 - Tekstslide
Welke woorden met wr- weet je nog?
Slide 9 - Woordweb
Slide 10 - Tekstslide
Klankgroepen zijn de stukjes van een woord
die je hoort wanneer je je robotstem gebruikt
en het woord in stukken hakt.
die je hoort wanneer je je robotstem gebruikt
en het woord in stukken hakt.
Waar
Niet waar
Slide 11 - Poll
Wanneer ik aan het einde van de klankgroep een korte klank hoor...
..schrijf ik de volgende medeklinker dubbel
..schrijf ik het zoals ik het hoor
Slide 12 - Poll
Waarom schrijf je in het enkelvoud
banaan (met 2 'A's)
en in het meervoud
bananen (met maar 1 'A')
banaan (met 2 'A's)
en in het meervoud
bananen (met maar 1 'A')
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Wat is de juiste volgorde bij zinsontleding?
1
2
3
4
5
6
meewerkend voorwerp
persoonsvorm
onderwerp
werkwoordelijk gezegde
bijwoordelijke bepaling
lijdend voorwerp
Slide 15 - Sleepvraag
Slide 16 - Tekstslide
dit onderdeel snap ik helemaal
A
-heid / -tijd / -teit
B
pv / g / o / lv / mv / bwb
C
-isch / -ies
D
korte / lange klankregel
Slide 17 - Quizvraag
dit onderdeel vind ik nog lastig
A
-heid / -tijd / -teit
B
pv / g / o / lv / mv / bwb
C
-isch / -ies
D
korte / lange klankregel
Slide 18 - Quizvraag
Waar heb je het meest aan gehad?
Wat heb je geleerd en onthouden?
Wat heb je geleerd en onthouden?
