H5 27/1/22

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

WELKOM BIJ GESCHIEDENIS

Lesplanning

- Stof SE

- vaardigheden

- Oefenen voor SE: vraag in SE

Je maakt de examentraining over deze historische context 

(blz 92) op GWP. 

Stof SE

- Hoofdstuk 3 Nederland (heel precies leren!)

- kenmerkende aspecten verkort tijdvak 10

- ELO leertips! SV (2x) uitlegfilmpjes oefenen met GWP

Neem je woordenboek Nederlands mee naar het SE!

Vaardigheden

- betrouwbaarheid

-representativiteit

- oorzaak/gevolg

- verandering/continuïteit

standplaatsgebondenheid

Tip check de ELO (onder Algemeen staan uitlegfilmpjes!)

Wat voor soort vragen kun je verwachten op de toets?

- volgorde vraag

- verandering/continuïteit kunnen beschrijven

- is een bron representatief voor ...

- reproductievragen

- bij welk kenmerkend aspect uit tijdvak 10 past deze bron?

- toepassingsvragen met bron

Algemeen: deze toets heeft een flink deel echte leervragen!

bron 1: Op 8 juni 1945 wordt een Koninklijk Besluit gepubliceerd waarin staat dat

eindexamenkandidaten dat jaar hun diploma krijgen zonder centraal examen te doen. Hierin staat:

Tegenover het tekort aan examenkennis kan de grotere levenservaring van deze

leerlingen worden vastgesteld. De meeste mannelijke leerlingen zijn, zo zij al niet

naar Duitsland zijn weggevoerd, ondergedoken geweest en zijn in de laatste

jaren voor zodanige moeilijke problemen komen te staan als waarvoor leerlingen

van hun leeftijd zelden of nooit tevoren zijn gesteld. Dit geldt ook in talloze

gevallen voor de meisjes. Dat van deze gunstige regeling niet behoren te

profiteren die leerlingen, die door hun houding tegenover leraren en leerlingen

daartoe aanleiding gaven – gedacht is aan leden van de nationaalsocialistische

jeugdstorm en leerlingen die leraren en leerlingen "aanbrachten” - behoeft geen

nadere toelichting.

Gebruik bron 1.

Dit besluit moet bijdragen aan de wederopbouw en aan de denazificatie

van Nederland.

4p 1 Leg dit voor beide uit.

Gebruik bron 1.

Dit besluit moet bijdragen aan de wederopbouw en aan de denazificatie van Nederland. Leg dit voor beide uit. (4p)

Dit besluit moet bijdragen aan de wederopbouw en aan de denazificatie van Nederland. Leg dit voor beide uit. (4p)

 De examenkandidaten krijgen een diploma zodat ze niet nog langer

naar school hoeven, waardoor ze (met hun levenservaring)

beschikbaar zijn voor de werkzaamheden die noodzakelijk zijn voor de

wederopbouw 2

Dit besluit moet bijdragen aan de wederopbouw en aan de denazificatie van Nederland. Leg dit voor beide uit. (4p)

 Jongeren die hebben meegewerkt aan de Duitse bezetting krijgen

geen diploma, waardoor ze buiten de maatschappij worden gesteld /

afstand van hun ideeën moeten nemen voordat ze een diploma

kunnen halen / kunnen worden heropgevoed door scholing (waardoor

de invloed van het nazisme afneemt) 2

Aan de slag

Oefenen voor de toets: Examentraining over deze historische context

Ga naar ELO

Kies Bronnen - Algemeen - link GWP

ga naar H3 

kies examentraining