09052023 lesson 5: self test u5 and reading

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

This period: 

2 juni                 S: Grammar 5 + 6 + vocab 6 

S: testweek = Leestoets CITO 

Welcome!

LessonUp class

 

Today's class: recap + selftest 

The groundrules

- We nemen onze spullen mee naar de les: Boek, werkboek, schrift, studieplanner, Device = opgeladen

- Huiswerk controles komen in magister. 

- Tijdens uitleg zijn wij stil. Rood stoplicht

- Tijdens het maken van opdrachten mogen we stil fluisteren met de buurman/vrouw

- We hebben respect voor elkaar: we blijven van elkaar af en lachen niemand uit. Als iemand praat luisteren wij. Denk aan taalgebruik richting docenten. 

Reading file per. 4

Semester 4 = Readtheory

Log in with school email & ReadTheory

Classcode " 57RH9SQ6"

Als ik niet kan zien hoe veel tests je gemaakt hebt is handelingsdeel onvoldoende

Als je geen device bij je hebt kun je niet mee doen met de les = naar Meneer vogels of Meneer de Leeuw

Homework check

Three strikes = you're out!

Hand-out exercises practise more unit 5 & Selftest unit 5 

Grammar: plural (meervoud)

De meeste meervouden in het Engels eindigen op een –s:    

 parent – parents / star – stars/ friend – friends

Maar er zijn ook andere meervouden:

Woorden die eindigen op een -sis klank, krijgen -es in het meervoud:

watch – watches

dish – dishes

woorden die eindigen op een medeklinker + -y krijgen -ies in het meervoud:

lady – ladies

story – stories

Grammar: plural 

woorden die eindigen op een medeklinker + -o krijgen vaak -oes in het meervoud:

potato – potatoes

tornado – tornadoes

woorden die eindigen op een -f krijgen vaak -ves in het meervoud:

life – lives

leaf – leaves

Er zijn ook onregelmatige meervouden zoals: child - children / foot – feet/ mouse – mice/ sheep – sheep / tooth - teeth 

Grammar: Much / Many (veel)

much

veel + enkelvoud

He didn’t spend much time on his work.

We don’t have much money with us.

many

veel + meervoud

They didn’t visit many museums when they were on holiday.

How many teenagers are going on this tour?

Past Simple (verleden tijd)

What	Past simple
When	Om aan te geven dat iets in het verleden is gebeurd. = Belangrijk wanneer
How	Met - ed OF een 2e rijtje onregelmatige vorm (p.120-121 TB)
Signal words WALDY	When, two days ago , four days ago, months ago, etc. last week, last month, a day (on Tuesday) Yesterday
Examples	He walked her home last night. I talked to him yesterday. She swam a lot in her spare time during the holidays. Our math teacher taught us a lot last year

Past simple

PAST SIMPLE

Grammar: present perfect (voltooid tegenwoordige tijd)

Hoe maak je de present perfect? 

I/ You/ We/ They                          + have + voltooid deelwoord

He/ She/ It                                   + has + voltooid deelwoord

(--> regelmatige werkwoorden krijgen -ed onregelmatige werkwoorden hebben eigen vorm) checkbook p149 

You work! 

F-Test Writing

Finished? Work on Self test unit 2

next-->

Go online 2 VMBO-KGT 

work on "Step up and Welcome" --> Writing

Grammar: Present perfect 

Past Simple

What	Past simple
When	Om aan te geven dat iets in het verleden is gebeurd. = Belangrijk wanneer
How	Met - ed OF een 2e rijtje onregelmatige vorm (p.120-121 TB)
Signal words WALDY	When, two days ago , four days ago, months ago, etc. last week, last month, a day (on Tuesday) Yesterday
Examples	He walked her home last night. I talked to him yesterday. She swam a lot in her spare time during the holidays. Our math teacher taught us a lot last year

Past simple

PAST SIMPLE

Grammar Present perfect and irregular verbs 

Je gebruikt de present perfect als je wilt zeggen dat iets is gebeurd en het niet belangrijk is wanneer of wanneer je nog steeds het resultaat ziet. 

I’ve delivered my last newspapers.

She’s given me a really good idea.

They have done their homework.

Je maakt de present perfect met have / has + voltooid deelwoord. Het voltooid deelwoord eindigt op -ed bij regelmatige werkwoorden. Onregelmatige werkwoorden hebben een eigen vorm (3e rijtje) 

Present perfect

                          present perfect

Hoofdwerkwoorden vs Hulpwerkwoorden

Hoofdwerkwoord:

Een hoofdwerkwoord is een werkwoord dat op zichzelf in een zin kan staan. Dit werkwoord geeft duidelijk aan wat er gebeurd. Als er maar 1 werkwoord in de zin staat is dit altijd het hoofdwerkwoord.

I love pizza.

My dog runs in the garden.

We play videogames everyday.

Hoofdwerkwoorden vs Hulpwerkwoorden

Hoofdwerkwoord:

In elke zin staat altijd een hoofdwerkwoord. Als er 2 werkwoorden in de zin staan is het 2e vrijwel altijd een hoofdwerkwoord. 

She can run very fast.

They would never do that.

I should study more often.

Hoofdwerkwoorden vs Hulpwerkwoorden

Hulpwerkwoord:

Een hulpwerkwoord kan niet op zichzelf staan en wordt altijd gebruikt in combinatie met een hoofdwerkwoord. 

I can help you with your homework. 

Sara should be here by now. 

I will rain tomorrow.

Hoofdwerkwoorden vs Hulpwerkwoorden

Hulpwerkwoord:

De meest voorkomende hulpwerkwoorden zijn:

Have        - hebben 

Can          - Kunnen

Could      - Zou kunnen

Should    - Zou moeten

Would      - Zou

Will            - Zal

Must         - Moeten

Grammar 5.5 place of the adverb

Een bijwoord geeft aan hoe iets gebeurt (hoe snel, hoe vaak, hoe mooi, enzovoort). 

Voorbeelden in het Engels zijn: never, always, ever, only, also, already.

Deze bijwoorden komen meestal vóór het hoofdwerkwoord:

She has never been here before.

Have you ever seen an elephant up a tree?

I have only heard the song once.

You work! 

Online 

Finish  --> Unit 5: Selftest

Finished? Unit 6.1  ex 1 - 7 

Finished? study phrases Unit 6 

Readingtest ! 

Let's listen! 

Chapter 5: 

Lesson 3: 

ex 23,24,25

ex 28

Listening test

Any questions?

Next Lesson: 12 May

Write down your homework in your planner:

Study vocab 6.1 & 6.2

Make: Unit 6.1 ex 1 - 7