Stunde 3: Essen

Herzlich Willkommen bei Deutsch!
Heute ist Mittwoch der 29. Mai
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Herzlich Willkommen bei Deutsch!
Heute ist Mittwoch der 29. Mai

Slide 1 - Tekstslide

Die Planung für heute
-Video: im Restaurant
-Tipps zu Sprechfertigkeit
-Gespräche führen und Feedback geben (in Kleingruppen)
-Evaluation

Slide 2 - Tekstslide

Die Lernziele

- Am Ende der Stunde kannst du auf Deutsch über Essen reden und im Restaurant bestellen
-Du weißt, wenn man auf Deutsch du oder Sie sagt
- Du weißt, wie man positives Feedback gibt

Slide 3 - Tekstslide

das Feedback von der letzten Stunde
Maak volledige zinnen!
Niederlande -> Ich komme aus den Niederlanden.

Nog steeds: uitspraak Umlaute en letter G.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Du oder Sie?
  • Du gebruik je bij kinderen, familie en vrienden
  • In alle andere gevallen gebruik je normaal gesproken Sie!

Slide 6 - Tekstslide

Was machst du, wenn du etwas nicht verstanden hast? 
Einige Sätze, die man dann verwenden kann:

Ik heb dat niet verstaan. - Ich habe das nicht verstanden.
Kun je dat herhalen? - Kannst du das wiederholen?
Kunt u dat herhalen? - Können Sie das bitte wiederholen?
Wat is ..... ? - Was ist .....

Slide 7 - Tekstslide

Eure Aufgabe
- We gaan in groepjes van 4 aan het werk met gespreksvaardigheid
-We werken aan de hand van de 6 spreekkaarten die zijn besproken
- Uiteraard voert elk duo eerst het gesprek aan de hand van spreekkaart 1, dan spreekkaart 2 en tot slot spreekkaart 3

-Wanneer de eerste 2 leerlingen uit de groep bezig zijn met het voeren van het gesprek, geven de andere 2 leerlingen feedback. 
Dit doe je aan de hand van het feedbackformulier op de volgende dia.

Slide 8 - Tekstslide

Feedback geben
- Het is belangrijk dat we elkaar op een respectvolle manier feedback geven

- Tijdens het luisteren naar het gesprek vul je voor beide klasgenoten het feedbackformulier in, na het gesprek geef je kort feedback

- Gebruik hierbij de sandwich-methode: dat betekent dat je begint met het noemen van iets positiefs, vervolgens noem je een verbeterpunt en je sluit wederom af met iets positiefs.

Slide 9 - Tekstslide

Feedback geben

Slide 10 - Tekstslide

Spreekkaart 1 & 2: Essen

Slide 11 - Tekstslide

Spreekkaart 3: Essen

Slide 12 - Tekstslide

An die Arbeit
De komende 20 minuten gaan wij in de groepen die op het bord staan aan het werk
Er zijn telkens 2 leerlingen bezig met het voeren van de gesprekken (ga alle spreekkaarten af en wissel dan van rol)
De andere 2 leerlingen luisteren en vullen ondertussen het feedbackformulier in. (deze lever je aan het eind van de les in bij de docent)
timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide

Die Lernziele
Hat es bei dir geklappt?
- Am Ende der Stunde kannst du auf Deutsch über Essen reden und im Restaurant bestellen
-Du weißt, wenn man auf Deutsch du oder Sie sagt
- Du weißt, wie man positives Feedback gibt

Slide 14 - Tekstslide

Evaluation
Vul de vragenlijst in via deze link: https://forms.gle/Q6fZA315K2bfpKnC8

Slide 15 - Tekstslide