WRE 1HV - Cursus Taal - §5 Rijm

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

WELKOM BIJ NEDERLANDS!

Inloggen LessonUp;

Zitten volgens plattegrond;

Pak je materiaal voor.

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

P L A N N I N G

Cursus 4 - Taal

1. Lesdoelen

2. Herhalings- en huiswerkvragen vorige les

3. Introductie §4 Rijm

4. Uitleg begrippen §4

5. Samen oefenen

6. Zelfstandig werken

7. Terugblikken en afsluiten

• Je leert wat de begrippen 'rijm, eindrijm, beginrijm, alliteratie, klinkerrijm en assonantie' betekenen.

Lesdoelen

Er volgen nu wat herhalingsvragen

Wat is een voordeel van het schriftsysteem met karakters?

Wat zie je hier?

1. het Chinees
2. hiërogliefen
3. spijkerschrift

Wat zie je hier?

1. het Chinees
2. hiërogliefen
3. spijkerschrift

Er waren eerder klinkers dan medeklinkers.

1. waar
2. niet waar

Zonder klinkers kun je nog steeds begrijpen wat er staat.

1. Ja, vaak wel.
2. Nee.

Wat is een kalligram?

§5 Rijm

Welk woord hoort er te staan, denk jij?

Tekst 1 - blz. 98-99

Eindrijm

Alliteratie (beginrijm)

De medeklinkers rijmen.

Heerlijk Helder Heineken

Rita de Reuzenschildpad

Denk aan Suske en Wiske titels: 

De kale kapper, Twee toffe totems, De gulle gever etc.

Alliteratie is een soort van medeklinkerrijm. Woorden beginnen dan met dezelfde combinatie van medeklinkers.

Alliteratie komt altijd in dezelfde regel voor, dus niet door het hele gedicht heen.

Een bekend voorbeeld van alliteratie is:

Liesje leerde Lotje lopen langs de lange Lindenlaan.

• 
  

Assonantie (klinkerrijm)

Gaat

Baan

Loopt

Dood

Een ander woord voor assonantie is klinkerrijm. Dit betekent dus dat bij assonantie klinkers (a, e, o, u, i) op elkaar rijmen.

Bij deze vorm van rijm gaat het dan om de manier waarop de woorden worden uitgesproken, dus niet hoe ze worden geschreven.

Maak af: aju, ...

Maak af: 1 april, kikker in je ...

Maak af: boontje komt op zijn ...

Maak af: eigen schuld, dikke ...

Maak af: jammer de ...

Zelfstandig werken

Wat :	Cursus Taal: §5 Rijm (blz. 98-99) Havo : opdracht 3 en 4 Vwo : opdracht 3 en 4
Hoe :	Zelfstandig. Zet de antwoorden in je schrift.
Hulp :	De 4 B's (poster whiteboard)
Tijd :	Tot de laatste vijf minuten van de les.
Klaar :	Kiezen uit: - Puzzels achterin het lesboek maken (cursus taal) - Samenvatting maken van cursus 4 - §6 doornemen

ZELFSTANDIG WERKEN

• Je leert wat de begrippen 'rijm, eindrijm, beginrijm, alliteratie, klinkerrijm en assonantie' betekenen.

Lesdoelen