Themales breder perspectief
1 / 23
Lesduur is: 100 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Wat wordt verstaan onder wiskundig denken?
A
Wiskundig denken speelt zich af in het hoofd.
B
Wiskundig denken is prikkelend, fris en scherp.
C
Wiskundig denken is aangepast aan de doelgroep.
D
Alle antwoorden zijn goed.
Slide 19 - Quizvraag
De drie kernaspecten van wiskundig denken zijn probleem oplossen, modelleren en abstraheren. Wat houdt abstraheren in?
A
Een opgave realistisch maken.
B
In gedachte een voorstelling kunnen maken van een situatie.
C
Het uitvogelen van een opgave.
D
De opgave in kleine stapjes opdelen.
Slide 20 - Quizvraag
Waarom is het belangrijk om leerlingen wiskundig denken aan te leren?
A
De docenten moeten ook voldoende uren kunnen maken. Dit levert extra uren op.
B
Wiskundig denken zorgt voor kritisch en analytisch denken. Dit komt terug in de toekomst van de leerling.
C
Zo kunnen leerlingen hun inzichten gebruiken bij andere vakken.
D
Het helpt de leerling goed worden in het toepassen van algoritmes.
Slide 21 - Quizvraag
Welk van de volgende antwoorden stimuleert wiskundig denken niet?
A
Informatie delen
B
Denkopgaven maken
C
De opgave voordoen
D
Goede vragen stellen
