Meer dan lezen §4 Feit, mening en argument

Welkom!
 


Feiten, meningen en argumenten
timer
10:00
Lezen:
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
 


Feiten, meningen en argumenten
timer
10:00
Lezen:

Slide 1 - Tekstslide

Dilemma's
Wat te doen: 
1. Je moet kiezen;
2. Leg uit waarom je deze keuze maakt;
3. Je hebt voor deze opdracht 2 minuten (schrijf in je schrift).

Slide 2 - Tekstslide

timer
2:00

Slide 3 - Tekstslide

timer
2:00

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen 
Je kan/weet

  • onderscheid maken tussen feiten, meningen, standpunten en argumenten in de tekst.
  • meningen en argumenten herkennen aan de hand van signaalwoorden.


Slide 5 - Tekstslide

Wat weet je al over: 
mening, feiten en argumenten?

Slide 6 - Tekstslide

Uitleg: 
1. Mening / standpunt is een uitspraak over wat iemand vindt van iets of hoe iemand ergens over denkt. Met een mening/standpunt kun je het eens of oneens zijn. 
2. Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is en wat je kunt controleren. HEEL BELANGRIJK: CONTROLE!
3. Als je zegt waaróm je een bepaalde mening hebt, noem je dat een argument

Slide 7 - Tekstslide

Hoe herken je meningen, feiten 
en argumenten?

1. Een mening herken je vaak aan signaalwoorden als: ik vind en volgens mij
2. Een feit kun je controleren: is het waar of niet waar. 
3. Een argument herken je vaak aan signaalwoorden als: want, omdat, namelijk en immers. 

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 1 (blz. 26)

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag!

Meer dan lezen §4: feiten, meningen en argumenten 

Maak opdracht 2 t/m 4 (blz. 26)



Slide 10 - Tekstslide

Leg in eigen antwoorden uit wat een mening is.
timer
1:30

Slide 11 - Open vraag

Geef je mening met een argument over de lessen Nederlands.
timer
2:00

Slide 12 - Open vraag

Waar wil je nog extra uitleg/ oefeningen over/voor?

Slide 13 - Open vraag