Beoordelen in de praktijk

Beoordelen in de praktijk

Leermeesteravond Uitvoerders bouw/infra
ROC van Twente
31-3-2025

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Beoordelen in de praktijk

Leermeesteravond Uitvoerders bouw/infra
ROC van Twente
31-3-2025

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma

1. Verschillen tussen begeleiden en beoordelen
2. Valkuilen bij het beoordelen
3. Beoordelingsformulier 
4. Het examenproces 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Verschillen begeleiden & beoordelen

Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen begeleiden en beoordelen?


Slide 3 - Tekstslide

Vooraf: als het goed is hebben ze allemaal ervaring met begeleiden, maar wie heeft er al welke ervaring met het beoordelen van studenten tijdens een examen?
1. Verschillen begeleiden & beoordelen
Begeleiden
Beoordelen
Je draagt kennis over
Je kijkt van een afstand toe
Je doet iets voor
Je maakt aantekeningen
Je stuurt bij
Je geeft een oordeel 
Je geeft feedback 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begeleiden
Beoordelen
Helpen en ondersteunen
Fouten maken mag
Feedback geven 
Op gemak stellen en procedures bewaken 
Vaststellen of niveau behaald is
Beoordelen van vaardigheden 
Leren mogelijk maken  
Aantekeningen maken voor oordeel   

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: tijdens de beoordeling mag ik inhoudelijke vragen van de examenkandidaat beantwoorden.
A
Waar
B
Niet waar
C
Als het in de exameninstructie staat

Slide 7 - Quizvraag

inhoudelijke vragen mag meestal niet, vragen over de procedure wel. 

In examen uitvoerder bouw/infra:
Zelfstandigheid
Tijdens de opdracht mag je alleen geholpen worden bij de werkzaamheden waarbij dat in de normale werksituatie ook
gebruikelijk is.

Stelling: beoordelen is samen met de student terugkijken naar het leerproces om te zien hoe hij het de volgende keer beter kan doen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quizvraag

Een examen is geen leerproces maar een beoordelingsproces.
Bovenstaande is wel heel zwart/wit, was altijd een duidelijke grens tussen onderwijs en examinering. Dit vervaagt een beetje. 
Vraag: de student heeft gisteren een fout gemaakt. Dit is met hem besproken. Vandaag doet hij examen en hij maakt dezelfde fout. wat doe je?
A
Feedback geven
B
Ingrijpen
C
Een onvoldoende invullen
D
Het examen stilleggen

Slide 9 - Quizvraag

Ingrijpen en stilleggen doe je alleen wanneer er sprake is van een onveilige situatie. 
feedback geven mag niet tijdens een examen. De student moet het zelfstandig doen zodat je dat ook kunt beoordelen. 
2. Valkuilen bij beoordelen 


Welke valkuilen zijn er?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Vraag: wie herkent 1 van de valkuilen?
2. Valkuilen bij beoordelen
Ezelsbruggetje: laat 'oma' thuis 

O = oordelen
M = meningen
A = adviezen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meisjes zijn niet zo ondernemend 
Ik zag het gelijk, dit is een toppertje!
Het verslag ziet er verzorgd uit. Dan zal de analyse wel kloppen!
De gekleurde bril 
Ik ben wie ik ben 
Logische fout
Lat te hoog
Liefde op het eerste gezicht
Stereotype
Cadeautje 

Slide 13 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Het beoordelingsformulier
  • Bij het beoordelen zijn de beoordelingscriteria op het beoordelingsformulier leidend. Hiermee bepaal je of de student voldoet aan de eisen. 
  • Voordat je gaat beoordelen is het belangrijk dat je de beoordelingscriteria doorneemt. Zo weet je waar je op moet letten. Het helpt je om zo objectief mogelijk te kijken en voorkomt dat je in je valkuilen stapt. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Het beoordelingsformulier
Het beoordelingsformulier bestaat uit 5 onderdelen:
1. Informatie
2. Beoordelingscriteria
3. Oordeel
4. Onderbouwing
5. Eindresultaat en ondertekening 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: als ik het beoordelingsformulier niet volledig invul slaagt de student toch voor het examen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 17 - Quizvraag

De school is eindverantwoordelijk. Maar jullie hebben ook een belangrijke taak om te controleren of alles is ingevuld.
Hoe komt het beoordelingsformulier bij school? (examenplatform)
4. Het examenproces

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn afnamecondities?
Geschikte werkplek 
Beoordelingscriteria
Voldoende tijd
Hulpmiddelen
Examenkandidaat vooraf informeren 

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: ik laat de student voorafgaand aan een examen altijd weten waarop ik hem beoordeel.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Stelling: voordat het examen begint beantwoord ik vragen van de student of ik leg nog wat uit als dat nodig is.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag: tijdens het afnemen van het examen mag ik de student informatie geven over:
A
Wat er uitgevoerd moet worden
B
Hoe het uitgevoerd moet worden

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies