SKL 1 - les 1 - 1Ba

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

• Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht

1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel);
3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.

Lesprogramma

Wat is een tekstdoel?

Welke drie tekstdoelen ken je nog?

Terugblik

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

We gaan drie fragmenten bekijken.

Wat valt je op aan deze drie fragmenten?

Maak per video een woordweb. Zet in het midden van het woordweb 1, 2 en 3.

Drie videofragmenten

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

thiememeulenhoff.bbvms.com

Kunnen

Je weet wat het verschil is tussen een monoloog, dialoog en groepsgesprek.

Je weet wat het verschil is tussen toonhoogte, volume, tempo en intonatie.

Je kunt aangeven wat het volume, intonatie, tempo en toonhoogte van een fragment is.

Weten

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Gesprekken kun je verdelen in drie verschillende soorten: de monoloog, dialoog en het groepsgesprek. 

Bij een monoloog spreekt één iemand. Die persoon houdt bijvoorbeeld een spreekbeurt of vertelt een verhaal. 

Bij een dialoog praten twee mensen met elkaar. 

Als er drie of meer mensen met elkaar praten, dan is dat een groepsgesprek. Soorten gesprekken horen niet alleen bij kijken en luisteren, maar ook bij spreken.

Uitleg soorten gesprekken

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

SKL 1 - Zelfstandig werken

Lees	blz. 43
Maak	Opdracht 56
Hoe	Alleen en in stilte
Tijd	5 minuten
Klaar	Lees Stem: toonhoogte, volume, tempo en intonatie (blz. 44)
Resultaat	Klassikaal nabespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Waar kun je op letten als je naar iemands stem luistert?

Toonhoogte: hoe hoog of hoe laag is je stem?

Volume: hard, zacht normaal

Tempo: snel, langzaam, normaal

Intonatie: de gevoelens of emoties die doorklinken in je stem

Uitleg stem: toonhoogte, volume, tempo en intonatie

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Link naar online methode.

Even oefenen

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

SKL 1 - Zelfstandig werken

Lees	Stem: toonhoogte, volume, tempo en intonatie (blz. 44)
Maak	Opdracht 58, 59
Hoe	Klassikaal, fragmenten bekijken.
Tijd	+/- 10 minuten
Klaar	Lees
Resultaat	Klassikaal nabespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Fragment bij opdracht 58.

Opdracht 58

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Fragment bij opdracht 59.

=> gebruik hiervoor het formulier SKL blok 1 (uitdelen)

Opdracht 59

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Vertel in eigen woorden wat je vandaag geleerd hebt?

Leerdoel gehaald?

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

t

Evaluatie en huiswerk

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.