Donderdag 6 februari 2025

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Donderdag 6 februari 2025

Programma

- Klassikaal lezen	10 min
- Terugblik vorige les + woordenschat	10 min
- Huiswerk bespreken	10 min
- "Samenvatten"	10 min
-Oefenen	30 min
-Afsluiting	10 min

Klassikaal lezen

Je pakt je leesboek voor je en we starten met klassikaal lezen. 

                                                         "KATVIS"

Terugblik vorige les

Geschiedenis van het Nederlands

Hoofdzaak 

Bijzaak 

Aantekeningen maken

Wat is het verschil tussen een hoofdzaak en een bijzaak?

Hoofdzaak

Bijzaak

Belangrijk

Kernzin

Kan weggelaten worden

Een voorbeeld

Ik ken het verschil tussen hoofdzaken en bijzaken.

😒🙁😐🙂😃

Wat doe je bij aantekeningen maken?

1. De hoofdzaken in steekwoorden opschrijven
2. Alleen de inleiding en het slot opschrijven
3. De bijzaken in steekwoorden opschrijven
4. Alles opschrijven

Wat gebruik je NIET in aantekeningen?

1. Onderwerp
2. Hoofdzaken
3. Kernzinnen
4. Bijzaken

Zelf aantekeningen maken vind ik........

😒🙁😐🙂😃

Hoofdzaken en bijzaken

quizizz.com

Wat is een ambacht?

1. Een beroep waarbij je op kantoor zit
2. Een functie in het leger
3. Een beroep waarbij je 1 onderdeel van een product maakt.
4. Een beroep waarbij je een product met de handen maakt

Wat betekent 'destijds'?

1. Nu
2. Toen
3. Meteen
4. Straks

Wat doe je bij een karaokeavond?

1. zelf een lied schrijven
2. meezingen met de muziek
3. luisteren naar muziek

In welk land is karaoke ontstaan?

1. China
2. Korea
3. Japan
4. Indonesië

Wat is een dialect?

1. Een taal die alleen op school gesproken wordt.
2. Een taal die jongeren op straat spreken.
3. Een taal die in een deel van Nederland wordt gesproken.
4. Een taal die alleen door de koninklijke familie wordt gesproken.

Wat is de betekenis van 'erkennen'?

1. Heel bekend maken
2. Officieel goedkeuren
3. Professioneel maken
4. Slecht namaken

Wat bedoelen ze met "het schema''.

Wat betekent: in een oogopslag?

1. Opvallen
2. Onmiddelijk
3. Iets of iemand op een andere manier zien, omdat je je mening hebt verandert.

Wat is de betekenis van 'stabiel'?

1. Flexibel, veranderlijk
2. Zacht
3. Kwetsbaar
4. Stevig, niet veranderlijk

Wat betekent:

onderling

1. met elkaar
2. heel erg
3. gewoon
4. gekocht

Huiswerk

Hoofdstuk 3 paragraaf 3

Aantekeningen maken

Bladzijde 58 t/m 61

Opdracht 3 t/m 6 en 9 t/m 12

Hoofdstuk 3

Geschiedenis van het Nederlands

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet waarom samenvatten belangrijk is en op welke manieren je dat kunt doen
• Je kan hoofd- en bijzaken in een tekst herkennen en onderscheiden
• Je kan uitleggen waarom iets een hoofd- of bijzaak is

Samenvatten helpt bij het onthouden van een tekst.

Je krijgt de hoofd- en bijzaken van een tekst duidelijk, waardoor je weet wat belangrijk is.

Door alles in je eigen woorden te zetten, onthoud je het beter. 

Waarom is samenvatten handig?

om beter te begrijpen (lezen)

- beter geinformeerd.

- Begrijp je de ander beter.
- toon je respect voor de ander.
- Voorkom je misverstanden en conflicten.
- Verbeter je de samenwerking.

Soort toets om te zien of je de tekst begrijpt!

Zelfstandig werken

Lees	Opdracht 1 en 2
Maak	Opdracht 1 en 2
Tijd	Max 5 minuten
Eerder klaar?	Lees alvast de theorie op bladzijde 63
Wat mag verder	Zachtjes overleggen met degene die naast je zit.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Maak je wel eens een samenvatting?

Heel vaak

Af en toe

Heel soms

Nooit

Voor welk vak heb jij pas een samenvatting gemaakt?

Ik kan een samenvatting van een tekst maken.

0100

Wat is de eerst stap om een goede samenvatting te maken?

1. De alinea samenvatten
2. Tekst rustig doorlezen
3. Checken of je alles goed hebt opgeschreven

Een samenvatting maak je met:

1. Alleen maar de bijzaken
2. Met hoofd- en bijzaken
3. Met alles wat je wilt opschrijven en wat jij belangrijk vindt
4. Alleen maar hoofdzaken

Hoe maak je nu een goede samenvatting .......

3 regels hiervoor

1 > Houd je samenvatting kort! 

2 > Kleur de belangrijke woorden met een markeerstift. 

Zo zijn ze herkenbaar!

3 > Schrijf jouw samenvatting met de hand, dan onthoud je het beter! 

Zelfstandig werken

Lees	Theorie op bladzijde 63 en 64
Maak	Opdracht 3 t/m 11
Tijd	Max 30 minuten
Eerder klaar?	Maak opdracht 12 Verder werken aan je fictiedossier Woorden op bladzijde 62 lezen = (woordenschat) > deze staan ook in Classroom
Wat mag verder	Muziek luisteren ( wel met oortjes in), overleggen op fluisterniveau, vragen stellen

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Ik kan een korte samenvatting maken.

😒🙁😐🙂😃

dashboard.blooket.com