EMB

Ernstig meervoudige  beperking 
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
gehandicaptenzorgMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Ernstig meervoudige  beperking 

Slide 1 - Tekstslide

Vorige week
- Besproken ALS en MS. 
- Filmpje gekeken van Fernando Rickens. 
- Verslag. 
- Vragen over huiswerk?

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag:
- Ernstig meervoudige beperking 
- Behandeling, begeleiding en communicatie
- Video 
- Epilepsie 

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
De student kan het begrip EMB uitleggen en kan drie aspecten benoemen die belangrijk zijn in de begeleiding van mensen met EMB. 

De student kent het verschil tussen focale epileptische aanvallen en tonisch-clonische aanvallen. 

Slide 4 - Tekstslide

Ernstig meervoudige beperking
De term ernstige meervoudige beperkingen (EMB) wordt meestal gebruikt voor mensen die naast een (zeer) ernstige verstandelijke beperkingen ook ernstige lichamelijke beperkingen hebben.

Slide 5 - Tekstslide

Algemene informatie EMB.
15.000 mensen in NL hebben een EMB. 

IQ = lager dan 25 
Ontwikkelingsleeftijd van maximaal 2 jaar.

Ervaringsordening van Timmers-Huijgens: lichamelijke ervaringsordening 

Slide 6 - Tekstslide

Ontstaan van EMB:
  • Aangeboren hersenletsel 
  • Een chromosomale afwijking
  • Een ernstige infectieziekte bij de moeder tijdens de zwangerschap, zoals hepatitis C
  • Een ernstige infectieziekte bij het kind, zoals een hersenvliesontsteking
  • Zuurstofgebrek bij de geboorte
  • Een zwaar trauma, zoals een ongeluk

Slide 7 - Tekstslide

Begeleiding.
Mensen met EMB hebben ondersteuning nodig bij alle dagelijkse activiteiten.

Communicatie: 
Ze kunnen niet praten, moeilijk bewegen en soms ook slecht zien of horen. 

Communicatie gaat via signalen waarvoor je een zorgvrager goed met kennen, denk aan: 
-Geluiden, mimiek, spierspanning.

De meeste kinderen met EMB kunnen lachen, geluiden maken, trappelen en genieten van liedjes.





Slide 8 - Tekstslide

Filmpje
Kijk eens naar het volgende filmpje en schrijf voor jezelf op;

- Wat valt je op in de begeleiding?

- Welke valt je op aan de cliënten

- Welke woorden vind je lastig?

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Epilepsie 
Meest voorkomende aanvallen bij mensen met EMB: 

1. Focale aanvallen met verminderde gewaarwording = deze starten op één plek in je hersenen. Bij deze aanvallen kun je wel of niet bij bewustzijn zijn

2. Tonisch-Clonische aanval = Tonisch betekent verkrampt en clonisch betekent schokkend

Focale aanval is hetzelfde als een partiële aanval.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

0

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Behandeling en bijwerkingen
Aanvallen zijn vaak lastiger onder controle te krijgen. 
Hoe ernstiger de hersenbeschadiging, hoe moeilijker het is om de aanvallen te onderdrukken. 

Er wordt gebruik gemaakt van anti-epileptica - dormicum en stesolid 


Bijwerkingen zijn lastig te achterhalen, omdat: 
- Ze kunnen niet aangeven wat er aan de hand is
- Ze laten prikkelbaar gedrag zien maar kunnen dit niet goed uiten, (de omgeving moet signalen dus goed in de gaten houden) .

Slide 15 - Tekstslide

Wat moet jij doen?
De meeste aanvallen duren niet langer dan vijf minuten en stoppen vanzelf. Een aanval die langer duurt en niet vanzelf stopt, heet een status epilepticus.

Wat is van belang voor jouw als zorgverlener? Wat moet jij weten van de zorgvrager? 

Schrijf in groepjes van 2 op. 

Slide 16 - Tekstslide

Huiswerk
Zie ItsLearning 

Slide 17 - Tekstslide