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Vwo 5 - Dadaismus - 2. Stunde
HERZLICH WILLKOMMEN!
Dadaismus - Stunde 2
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HERZLICH WILLKOMMEN!
Dadaismus - Stunde 2
Slide 1 - Tekstslide
Inhalt dieser Stunde
Lernziele dieser Stunde
Wiederholung der vorigen Stunde
Mehr Dada?
Aufgabe dieser Woche
Check der Lernziele
Slide 2 - Tekstslide
1. Lernziele dieser Stunde
Am Ende der Stunde ...
… kann ich einen dadaistischen Kunstausdruck (Foto) beschreiben.
... kann ich meine Meinung zu einem Kunstwerk geben.
Slide 3 - Tekstslide
2. Wiederholung der vorigen Stunde
Beantworte die folgenden Fragen:
Slide 4 - Tekstslide
Welches Jahrzehnt war die Blütezeit des Dadaismus?
A
1910er
B
1920er
C
1940er
D
1930er
Slide 5 - Quizvraag
In welcher Stadt entstand die Dada-Bewegung?
A
Paris
B
Berlin
C
Zürich
D
New York
Slide 6 - Quizvraag
Wer gilt als Mitbegründer des Dadaismus?
A
Salvador Dalí
B
Hugo Ball
C
Marcel Duchamp
D
Pablo Picasso
Slide 7 - Quizvraag
Erkläre in einigen Sätzen (auf Niederländisch), was Dadaismus ist.
Slide 8 - Open vraag
Nenne ein Merkmal der Kunstwerke. Was war typisch für den Dadaismus?
(auf Niederländisch)
Slide 9 - Open vraag
2. Wiederholung der vorigen Stunde
Öffne Padlet (Link in Teams)
Lese die Beschreibungen deiner Klassenkameraden.
Gibt es genügend Informationen über das Kunstwerk? (Wer? Was? Wann? Wo? usw.)
Was findest du interessant? Gibt es Fragen? Wass fällt auf?
Slide 10 - Tekstslide
3. Mehr Dada?
In Padlet gibt es eine neue Galerie.
Sieh die Kunstwerke an. Welches Kunstwerk findest du am schönsten oder am interessantesten? Welches Kunstwerk magst du? Oder magst du nicht?
Wähle ein Kunstwerk aus und
gib deine Meinung.
Warum ist es schön/nicht schön?
Slide 11 - Tekstslide
3. Mehr Dada?
Deine Meinung geben:
Das Kunstwerk "..." finde ich ...
...schön / nicht schön,
... interessant / langweilig
... komisch
(NL = raar)
...
..., weil ...
... das Kusntwerk viele Farben hat.
... man zum Denken angeregt wird.
... ich die Farben/ die Figur / ... (nicht) mag.
...
timer
5:00
Slide 12 - Tekstslide
4. Aufgabe dieser Woche
Abschlussaufgabe Dadaismus
Slide 13 - Tekstslide
5. Lernziele dieser Stunde
Am Ende der Stunde ...
… habe ich einen dadaistischen Kunstausdruck (Foto) beschrieben.
... kann ich meine Meinung zu einem Kunstwerk geben.
Slide 14 - Tekstslide
Am Ende der Stunde kann ich einen dadaistischen Kunstausdruck (Foto) beschreiben.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 15 - Poll
Am Ende der Stunde kann ich meine Meinung zu einem Kunstwerk geben.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 16 - Poll
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