Les 1: begrijpend lezen C +

Pak je boek
Over 3 minuten is iedereen aan het lezen.
Boek vergeten? 
Schrijf dan een inleiding voor een tekst met de hoofdgedachte:
'Er moet meer naar Nederlandstalige muziek geluisterd worden.'
timer
3:00
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Pak je boek
Over 3 minuten is iedereen aan het lezen.
Boek vergeten? 
Schrijf dan een inleiding voor een tekst met de hoofdgedachte:
'Er moet meer naar Nederlandstalige muziek geluisterd worden.'
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Leesboek
  • We wisselen begrijpend lezen (BL) af met lezen uit en nadenken over je eigen boek.
  • Zorg dat je het boek in week 24 (11 / 12 juni) uit hebt.
  • Als je klaar bent met LessonUp oefeningen B, ga je aantekeningen maken. Lever dat iedere les ook in.
  • In groepjes ga je praten over je boek (je mag je aantekeningen erbij houden) en luisteren naar je groepsgenoten.

Slide 2 - Tekstslide

Leesboek:
 Waar denk je over na en kan je alvast opschrijven in je aantekeningen?
Onderbouw (waarom?) ook je mening.
- Welke personages komen er voor?
- Wat vind jij van deze personen?
- Wat vind je goed aan het boek?
- Wat vind je niet goed aan het boek?
- Waar speelt het verhaal zich af?
- Wie vertelt het verhaal?

Slide 3 - Tekstslide

Leesboek: 
Waar denk je over na en kan je alvast opschrijven in je aantekeningen?
Onderbouw (waarom?) ook je mening.
- Wat vind jij bijzonder aan dit verhaal?
- Heb je alles kunnen lezen of stukken overgeslagen? Hoe komt dat?
- Wat jij het mooiste stuk uit het boek. 
- Wat voor type is de hoofdpersoon.
- Zou je bevriend kunnen zijn met de hoofdpersoon?
- Wat vind je van de kaft van het boek?
- Waarom heb je dit boek gekozen?
- Waar speelt het verhaal zich af?

Slide 4 - Tekstslide

Les 1 Begrijpend lezen
Toetsweek
Op Niveau

Slide 5 - Tekstslide

Deze les ga je...
...verder oefenen met begrijpend lezen.
Met een paar algemene vragen (mag in duo's) en
twee korte teksten met vragen (individueel).






Als je alles af hebt gekregen in de les, heb je geen huiswerk.

Slide 6 - Tekstslide

Begrijpend lezen in toetsweek
  • In de toetsweek wordt begrijpend lezen weer getoetst. De theorie komt uit het boek Op Niveau (groene hoofdstukken 1 t/m 5 over LEZEN).
  • Veel begrippen heb je aan het begin van het jaar al geleerd (zoals tekstdoelen, tekstsoorten, onderwerp, hoofdgedachte, kernzinnen en ga zo maar door).
  • De komende tijd gaan we deze theorie herhalen en veel oefenen met teksten!

Slide 7 - Tekstslide

Herhaling: een paar algemene vragen over begrijpend lezen.
  1. Wat: Beantwoord eerst de vragen (zachtjes overleggen met je buur mag)
  2. Tijd: 5 minuten
  3. Daarna bespreken we een paar vragen klassikaal.
  4. Klaar? 
timer
5:00

Slide 8 - Tekstslide


Welke 5 tekstdoelen ken je

Slide 9 - Open vraag


Hoe is een tekst opgebouwd
Noem de 3 delen.

Slide 10 - Open vraag

Hoe is een alinea opgebouwd?
...zin + ...

Slide 11 - Open vraag

Hoe moet je citeren?

Slide 12 - Open vraag

Waar of niet waar: de hoofdgedachte noteer je in een hele zin.
A
waar
B
niet waar

Slide 13 - Quizvraag

Waar of niet waar: het onderwerp van een tekst noteer je in een of enkele woorden
A
waar
B
niet waar

Slide 14 - Quizvraag

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Slide 15 - Open vraag

Feit of mening:
Vandaag is het donderdag.
A
feit
B
mening

Slide 16 - Quizvraag

Feit of mening?
Hij praat heel snel.
A
mening
B
feit

Slide 17 - Quizvraag

Subjectieve informatie is een..
A
feit
B
mening

Slide 18 - Quizvraag

Objectieve informatie is een..
A
feit
B
mening

Slide 19 - Quizvraag

Feit of mening?

Het is lekker weer.
A
Feit
B
Mening

Slide 20 - Quizvraag

Feit of mening?

Morgen moet ik naar de tandarts.
A
Feit
B
Mening

Slide 21 - Quizvraag

Leesvaardigheid
Lees het artikel op de volgende slide.
Er volgen een aantal vragen over.
Let op: Het artikel is geschreven in coronatijd, toen artiesten niet mochten optreden en daardoor minder inkomsten hadden.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Link

Waar verwijst het woord 'Zij' (r. 2) naar?

"Horen we straks alleen nog nummers van Nederlandse artiesten op de radio? Wel als het aan auteursrechtenorganisaties Buma Cultuur en Sena ligt. Zij roepen radiostations op om de komende tijd zo veel mogelijk muziek van eigen bodem te draaien, om Nederlandse muzikanten tegemoet te komen in de coronacrisis."

Slide 24 - Open vraag

In dit artikel staan vooral...
A
feiten
B
meningen

Slide 25 - Quizvraag

Het tekstdoel van deze tekst is...
A
mening geven
B
amuseren
C
informeren
D
overtuigen

Slide 26 - Quizvraag

Lees het artikel op de volgende website.

Er volgen tot slot een aantal vragen over.

Slide 27 - Tekstslide

Bevat deze tekst tussenkopjes?
A
Ja
B
Nee

Slide 29 - Quizvraag

Worden er in deze tekst citaten gebruikt?
A
Ja
B
Nee

Slide 30 - Quizvraag

Wat bedoelt de schrijver in dit artikel met "aldus de website"?
A
Zoals staat op NOS.nl
B
Het is objectief want het staat op internet
C
Zoals staat op de website van het Landelijk Informatiecentrum Gezelschapsdieren
D
Er is geen vergunning nodig

Slide 31 - Quizvraag

Uit hoeveel alinea's bestaat de tekst?
A
3 (inleiding en slot tellen niet mee als alinea)
B
4 (de inleiding telt niet mee als alinea)
C
5 (de inleiding en slot tellen mee als alinea)

Slide 32 - Quizvraag

Einde van deze les
Hoe ging het?

Slide 33 - Tekstslide