H6 De macht van de media

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

6 De macht van de Media

Planning

Lesdoelen 

Instructie 

Aan het werk

Bespreken gemaakte werk

Leerdoelen 

Aan het eind van deze les kan je:

1. De 4 beïnvloedingstheorieën over beïnvloeding van de media noemen.
2. Uitleggen wat die 4 theorieën zijn/hoe ze werken.
3. Uitleggen welke discussies er worden gevoerd over de media

Beïnvloedingstheorieën

In hoofdstuk 6.1 ging het erover dat media invloed hebben op onze beeldvorming. Natuurlijk neemt niet iedereen zo maar waarden, normen, vooroordelen en stereotypen over van de media. Maar hoe groot is de invloed van media dan wel?

Wetenschappers denken daar heel verschillend over. In dit hoofdstuk worden vier beïnvloedingstheorieën besproken:

• De injectienaaldtheorie
• De framingtheorie 
• De theorie van de selectieve perceptie
• De agendatheorie
  

Injectienaaldtheorie:

"Druppeltje voor druppeltje spuit de media ons vol met ideeën. Het publiek neemt de boodschap van media heel makkelijk (letterlijk) over"

Bij deze theorie spelen de begrippen manipulatie en indoctrinatie een belangrijke rol.

Manipulatie

vervormde informatie geven zonder dat het publiek dit merkt

Indoctrinatie

Het systematisch en voortdurend opdringen van bepaalde opvattingen en meningen aan het publiek

(vooral bij dictatuur) 

Framing

de media belichten een onderwerp op

een bepaalde manier.

Selectieve perceptie theorie

De mediagebruikers maken zelf

een keuze uit het aanbod van de media.

mediagebruikers bepalen dus zelf wat ze wel of

niet kijken. Keuze werkt als een filter

Algoritmes versterken dit

Agendatheorie

De media bepaalt niet wát mensen denken, maar waarover we denken en met elkaar praten, dus welk onderwerp bij mensen 'op de agenda staat'.

Bijvoorbeeld: Temptation Island, als daar iemand is vreemd gegaan, wordt daar de volgende dag op school/werk over gepraat.

Ook op de politieke agenda hebben de media invloed: politici horen, zien en lezen dingen waar ze iets aan kunnen doen.

Maken van opdrachten

Maak begrippenlijst en samenvatting

 op blz  82 en 83