(P2) Les 14: Klimaatfactoren | Wind en Zee (Optie 2)

Startklaar
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik | Reliëf en temperatuur
Hoe hoger, hoe
kouder.
warmer.
natter.
droger

Slide 2 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik | Reliëf en neerslag
Loefzijde
Lijzijde
Waterzijde
Landzijde

Slide 3 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik
B                C                C                B        

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 
Europese landen en hoofdsteden


Slide 6 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 7 - Link

Deze slide heeft geen instructies

      Lesdoel
Vandaag leren we hoe de zee het klimaat beïnvloedt. We ontdekken hoe wind, warme en koude zeeën en de waterkringloop de temperatuur en neerslag bepalen.

Slide 8 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen weten wat een klimaatfactor is. 

2. De leerlingen weten wat neerslag is. 

3. De leerlingen weten wat warme- en koude zeestromen zijn. 


Slide 9 - Tekstslide

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Klimaatfactor 3 | De zee
Zuid-Afrika

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waterkringloop
Verdamping

Condensatie

Neerslag

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klimaatfactor 4 | De wind
Koud wind
Warme wind
Natte wind
Droge wind

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Kleine afsluiting
Aanlandige wind
Aflandige wind
Warme zeestroom
Koude zeestroom
Verdamping
Condensatie
Neerslag
Waterkringloop

Slide 13 - Tekstslide

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
Zelf aan de slag

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Grote afsluiting
Vandaag leren we hoe de zee het klimaat beïnvloedt. We ontdekken hoe wind, warme en koude zeeën en de waterkringloop de temperatuur en neerslag bepalen.


Slide 15 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 16 - Tekstslide

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 17 - Link

Deze slide heeft geen instructies