Hoofdstuk 7 Paragraaf 4 & 5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Planning

• Toets
• Voorkennis
  
• Uitleg
  
• Aan de slag
  
• Afsluiting
  

Toetsplanning

• Maandag 15 febrauri toetsopdracht paragraaf 3
  
• Maandag 8 maart toets over paragraaf 1, 2, 4 en 5
  

Hoe heet de grafiek van
een kwadratische formule?

Letterrekenen

•  gelijksoortige termen
• niet-gelijksoortige termen
• optellen en aftrekken
• herleiden van producten

som van gelijke termen

r + r + r + r = 

2m + 3m =

Gelijksoortige termen

r + 4r + r = 

-2b + 7b =

niet-gelijksoortige termen

r + m + 2r + 2m =

-2b + 7c + 3b =

Herleiden van producten

5x⋅3x=

2x⋅3y=

Herleid:
2n + 3c - 3n + c =

2x⋅4b=

Herleid

Ik kan rekenen met gelijksoortige termen en niet-gelijksoortige termen.

1. Ja, ik kan het.
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog extra uitleg nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

Aan de slag

• Alleen of samen in vergaderruimtes
  
• Maken:
  

1. Paragraaf 4
   
2. Paragraaf 5
   

• Tot 5 minuten voor het einde van de les