4m examentraining schrijfvaardigheid artikel n.a.v. tekst Snoep en eten bekennen kleur
4M examentraining artikel
april 2021
artikel schrijven
examenopdracht na lezen van tekst 'Snoep en eten bekennen kleur'
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
4M examentraining artikel
april 2021
artikel schrijven
examenopdracht na lezen van tekst 'Snoep en eten bekennen kleur'
Slide 1 - Tekstslide
Wat vind jij het lastigst bij het schrijven van een artikel of zakelijke e-mail?
Slide 2 - Woordweb
Slide 3 - Tekstslide
vandaag
wat heb je nodig:
laptop!
Slide 4 - Tekstslide
Werkwijze
korte samenvatting artikel
situatieschets bespreken
opdracht bespreken
artikel schrijven (dit keer typen ivm met duidelijkheid en snelheid)
Slide 5 - Tekstslide
kortste samenvatting artikel
Belangrijkste zinnen van het artikel: “We denken dat alles wat natuurlijk en plantaardig wordt genoemd ook goed is en dat alles wat kunstmatig is gemaakt verkeerd is. Maar dat hoeft helemaal niet zo te zijn.”
“Plantaardige stoffen moeten dus niet worden opgehemeld”, stelt professor Rietjens. “Het is een grote fout er automatisch van uit te gaan dat als iets natuurlijk is het ook gezond is.”
Slide 6 - Tekstslide
Hoofdgedachte:
Natuurlijke en plantaardige stoffen in voeding hebben de naam beter voor de gezondheid te zijn dan kunstmatige, maar dat is nog niet bewezen.
let op: nergens staat dus dat kunstmatige stoffen niet slecht zouden zijn :-)
Slide 7 - Tekstslide
situatieschets doorlezen
Markeer belangrijke zaken: signaalwoorden, redenen, meningen, enzovoort. Deze situatieschets vormt samen met de opdracht de hele opdracht!
Slide 8 - Tekstslide
Opdracht
Slide 9 - Tekstslide
Ten eerste:
Bedenk eerst goed voor jezelf:
Welke tekstsoort moet je schrijven: artikel of e-mail?
Wat zijn de bijbehorende conventies?
Slide 10 - Tekstslide
Aanpak:
tekstsoort = artikel
bijbehorende conventies:
titel (passend, liefst kort en niet dezelfde titel als tekst van examen!)
maak inleiding, middenstuk, slot
alinea's in middenstuk (dus geen witregels maar wel op nieuwe regel)
in totaal 4 witregels
ondertekening (naam + klas in dit geval)
passend taalgebruik: voor leerlingen, jij schrijft (namens de werkgroep)
Slide 11 - Tekstslide
Hoe begin je dan?
titel kan ook als laatst, dus houd ruimte over
korte inleiding: 2 of 3 zinnen, met aanleiding + doel
aanleiding is: opening nieuw schoolgebouw + nieuw aanbod kantine doel is: uitleggen waarom er voor gezond aanbod in kantine is gekozen
Staat allemaal letterlijk in de tekst. Maak daar gebruik van! Vaak kun je eerste zin letterlijk gebruiken. Maak wel korte zinnen en schrijf niet ingewikkelder dan nodig is.
Slide 12 - Tekstslide
Schrijf nu de inleiding van dit artikel. aanleiding is: opening nieuw schoolgebouw + nieuw aanbod kantine doel is: uitleggen waarom er voor gezond aanbod in kantine is gekozen Let op goede zinnen, hoofdletters enz.
Slide 13 - Open vraag
Schrijf nu het middenstuk. Let op: maak in je middenstuk dus een paar alinea's. Houd het zo simpel mogelijk, 100 woorden heb je zo en hoe meer je schrijft, hoe meer kans op fouten! (Klik in teams voor de hele situatieschets)
Slide 14 - Open vraag
schrijf nu het slot. In het slot rond je je tekst goed af met een heel korte samenvatting of conclusie. Maak weer minstens maar ook niet meer dan 2 of 3 zinnen!