7.3 Ecosystemen

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Maak jezelf startklaar

-Boek B, Binas en gemaakt huiswerk open op tafel

-Laptop niet op tafel

-Wacht rustig af tot ik begin met de les

Programma 

• T7 B3 herhalen
• Vragen 20+21 bespreken
• T7 B4
• Opdrachten
• Lesdoelen check en huiswerk

7.3 Ecosystemen

Welk begrip hoort er niet tussen? Waarom niet? Schrijf op in je schrift

-voedselketen, voedselrelaties, vraat, energiestroom

-reducenten, predatoren, consumenten, producenten

-autotroof, producenten, voortgezette assimilatie, fotosynthese

-fytoplankton, paddenstoelen, blauwalg, chemotrofe bacterie

Afbeelding 32 op blz 183

Wat een gedoe!

Hoe maken we hier chocola van?

Opdracht 20 en 21 op blz 184-185

7.4 veranderende ecosystemen

Lesdoelen:

-Je kunt aan de hand van kenmerkende soorten enkele ecosysteem beschrijven

-Je kunt veranderingen in een ecosysteem beschrijven

Overleg met je buur en schrijf op

-Hoort de wolf in Nederland? Waarom?

-Welke gevolgen heeft de wolf voor de natuur in Nederland?

De wolf

Ecosystemen veranderen

Successie:

pionierecosysteem -> climaxecosysteem

Hoe verloopt die successie?

Hoe herken je deze ecosystemen?

Pioniersecosysteem

De eerste planten en dieren die zich vestigen na bijvoorbeeld een brand of houtkap noem je pioniersoorten: grassen, klaproos, insecten, korstmossen 

Weinig soorten -> kleine biomassa en eenvoudig voedselweb

Pioniersoorten veranderen het ecosysteem

- Door afgestorven planten komt er humus in de bodem

- Schaduw zorgt voor kleine temperatuur verschillen

- Er is beschutting tegen de wind

-> meer soorten kunnen zich vestigen -> meer productie -> ingewikkelder voedselweb

Climaxecosysteem

- abiotische factoren en soortensamenstelling zijn min of meer constant

- De productie is even groot als de afbraak -> biomassa blijft gelijk

- De kringloop van stoffen is gesloten, weinig uitwisseling met de omgeving -> ecosysteem is zelfvoorzienend

- De biodiversiteit heeft zijn maximale waarde bereikt

Voorbeelden (in Nederland): everzwijnen, eik, beuk, varens, wolven.

Primaire successie

- Na complete kap van bos overstroming of brand

Secundaire successie

Opdrachten maken

24, 25, 27 en 29

Klaar? modelleren op blz 192 doorlezen, daarna werken aan PO

7.4 lesdoel-check

Lesdoelen:

-Je kunt aan de hand van kenmerkende soorten enkele ecosysteem beschrijven

-Je kunt veranderingen in een ecosysteem beschrijven

Hier kunnen we voorspellingen mee doen!

Huiswerk voor 22-05

Opdrachten 24, 25, 27 en 29