Glaucoom: Middelen en hun werking
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit waarom deze kennis belangrijk is.
Wat weet jij al over de aandoening glaucoom?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg kort uit wat glaucoom is en wat de gevolgen ervan kunnen zijn.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf de werking van bètablokkers en benoem de bijwerkingen.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf de werking van prostaglandine-agonisten en benoem de bijwerkingen.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf de werking van koolzuuranhydraseremmers en benoem de bijwerkingen.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf de werking van sympathicomimetica en benoem de bijwerkingen.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf de werking van parasympathicomimetica en benoem de bijwerkingen.
Slide 10 - Tekstslide
Benadruk het belang van overleg met een arts voordat je begint met een nieuw middel.
Slide 11 - Tekstslide
Stel een aantal vragen om te testen of de studenten de belangrijkste informatie hebben begrepen.
Slide 12 - Tekstslide
Vermeld de gebruikte bronnen en geef studenten de mogelijkheid om hun kennis verder uit te breiden.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
