KD Combifunctionaris: Les 2 Brede school, kindcentrum en IKC

• Combifunctionaris
• MBO
• Studiejaar 1-3

KEUZEDEEL COMBIFUNCTIONARIS

LESSEN

- Lessen worden gedeeld in LessonUp

- https://lessonUp.app/invite/group/krltw 

- Studiewijzer staat in Teams 

- PowerPoints van boek zijn in Teams geplaatst

- Antwoorden van opdrachten worden in Teams geplaatst

- Examen is in te zien in Teams

BOEK & LICENTIE

boekcode: KZD IKC

ISBN: 9789400227712

druk: 1e

auteur: Marianne Havinga

prijs: € 30,50

boek & licentie bestellen

DIGIPLEIN KOPPELEN

- koppel jezelf aan het Digiplein als je het boek en de licentie

   hebt aangeschaft

- Koppelcode: n9m4a

- De docent heeft inzicht in jouw voortgang

FORMS - INVENTARISATIE BPV-PLEK

LESINHOUD LES 2

- Uitleg theorie H1 Brede school, kindcentrum en IKC

- Aan de slag met H1 blz. 17 t/m 29

DOELEN LES 2

De beginnende beroepsbeoefenaar:

- heeft brede en specialistische kennis van de doorlopende ontwikkeling en leerlijn van kinderen;

- kan visie, uitgangspunten en kenmerken van integrale kindcentra benoemen;

- kan zijn handelen afstemmen op het behalen van collectieve doelstellingen (IKC-gedachte);

- kan verbinding leggen tussen spelen, leren, ontwikkelen en ontmoeten;

- kan weken vanuit een lerende en onderzoekende houding;

- kan binnen- en buitenschools leren op elkaar afstemmen;

- kan voor zichzelf de meerwaarde van een IKC benoemen.

BREDE SCHOLEN, KINDCENTRA & IKC'S

Een samenvoeging van meerdere voorzieningen die met kinderen te maken hebben, zoals school, opvang, vrijetijdsbesteding (bijvoorbeeld sport), welzijnswerk (bijvoorbeeld jongerenwerk), gezondheidswerk (bijvoorbeeld consultatiebureau).

Brede scholen, kindcentra en IKC’s ontstaan vanuit de wens tot samenwerken.

Doel: het vergroten van de leer- en ontwikkelingskansen van kinderen.

BREDE SCHOLEN

De eerste brede scholen dateren van 1995 en ontstonden in achterstandswijken.

 

Doel: de achterstand aanpakken. Door kinderen regelmatig extra activiteiten en/of zorg tijdens of na schooltijd aan te bieden, hoopte men dat deze kinderen zich breder zouden ontwikkelen en hun achterstand zou verminderen.

Omschrijf in je eigen woorden wat 'brede school' inhoudt (1.05 blz. 19)

HET IKC & KINDCENTRUM

IKC staat voor 'Integraal Kind Centrum'. Integraal betekent: 'volledig', 'compleet', 'zonder dat iets ontbreekt'.

Doel: het vergroten van de ontwikkelingskansen van kinderen.

Verschil met brede school: bij een IKC is altijd sprake van een samenvoeging van school, peuterspeelzaal, kinderopvang en naschoolse activiteiten.

Een kindcentrum zit daar tussenin: meer aanbod dan een brede school, minder aanbod dan een IKC.

LET OP!

De woorden 'brede school', 'kindcentrum' en 'IKC' 

worden door elkaar gebruikt.

PEDAGOGISCHE VISIE

- Alle medewerkers staan achter de pedagogische visie van het IKC en handelen daarnaar.

- Iedereen gaat op dezelfde manier met kinderen om.

- De opvang, school, bso, vrijetijdsbesteding e.a. werken vanuit dezelfde principes, afspraken en regels.

- De medewerkers van een IKC komen tot zo’n gezamenlijke pedagogische visie door zich te buigen over onder andere de volgende vragen:

      - Wat vinden wij belangrijk in de opvoeding van kinderen?

      - Hoe willen we samenwerken?

      - Welk aanbod vinden we belangrijk?

      - Welke regels hanteren we?

EEN IKC ...

... biedt een doorgaande ontwikkeling

.. heeft één team

... heeft één leidinggevende

... IKC heeft één aanspreekpunt

IKC

Een IKC hanteert ruime openingstijden: 

    - Een IKC is doorgaans geopend van 07.00-19.00 uur en heeft alles onder één dak.

    - Ouders kunnen hun kind ’s ochtends vroeg brengen en aan het eind van de dag weer                         ophalen. Dat scheelt tijd, georganiseer en heen en weer ge-fiets.

    - Een IKC sluit niet in de vakanties en dus kunnen kinderen ook dan op het IKC terecht.

Een IKC heeft multifunctionele ruimtes:

    - Een IKC is gevestigd in een groot gebouw. Er is plek voor de school, het kinderd agverblijf en           de bso, en er zijn ruimtes voor sport, techniek en handenarbeid.

    - IKC’s hebben ook nog een aparte ruimte, die ze voor verschillende doeleinden gebruiken. We         noemen dit een multifunctionele ruimte.

Lees blz. 18 & 20. Beantwoord de vragen (1.07 blz. 20):
1. Wat zijn de verschillen tussen een IKC en Brede school?
2. Wat zijn de verschillen tussen IKC en Kindcentrum?

Lees blz. 21 - 1.5 en blz. 23- 1.5.2
Wat zijn de voordelen,
voor het kind,
van een IKC?

VIDEO & KIJKVRAGEN (1.21 blz. 28)

1. Wat zeggen de verschillende ouders over het kindcentrum?

2. Wat is de rol van de politiek volgens de video?

1. Wat zeggen de verschillende ouders over het kindcentrum?
2. Wat is de rol van de politiek volgens de video?

Een voordeel van de brede school of IKC is het
waarborgen van de doorgaande ontwikkeling (blz. 23 t/m 26). Wat houdt dit in?

AAN DE SLAG MET OPDRACHTEN H1

opdracht 1.24 & 1.25 worden niet gemaakt!

VOLGENDE LES

- Licentie, boek, laptop en oortjes meenemen

- Theorie & verwerking H2 De combifunctionaris