Zorg en welzijn les 5 blz. 133 t/m 142

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

schoonmaak en onderhoud les 4

Wat leer je in deze les?

1. Wat pictogrammen zijn en hoe je ze moet lezen.
2. Waarom schoonmaakmiddelen slecht zijn voor het milieu
3.  Wat ergonomie betekent en waarom dit zo belangrijk is
4. Hoe en waarom je materialen en apparaten moet onderhouden.
5. Alle begrippen juist te noteren op blz. 141

Lees samen blz. 132 onderaan

Symbolen (pictogrammen) en hun betekenis (blz. 133) is paars. Dat betekent dat je deze goed moet kunnen herkennen en de betekenis hiervan moet moet weten.

Welke pictogrammen kende jij nog niet?

Ik kende deze pictogrammen nog niet

Maak opdracht 2.24 en 2.25 

Hierna doen we een klein quizje..

1. Ontvlambaar
2. Oxiderend
3. lange termijn gezondheidsgevaar
4. bijtend

1. gasfles
2. giftig
3. schadelijk / irriterend
4. ontplofbaar

1. bijtend
2. ontvlambaar
3. oxiderend
4. milieugevaarlijk

1. giftig
2. bijtend
3. gasfles
4. lange termijn gezondheidsgevaar

1. bijtend
2. lange termijn gezondheidsgevaar
3. milieugevaarlijk
4. schadelijk/irriterend

Wat betekent dit symbool/pictogram?

Wat betekent dit symbool/pictogram

Hoe ging deze quiz bij jou? 

Schrijf achterin jouw boek (bij mijn aantekeningen) welke symbolen/pictogrammen jij voor de toets nog goed moet leren.

Schoonmaakmiddelen en het milieu

Lees samen blz. 136. Leg daarna je boek op zijn kop voor je.

Wat zijn biologisch afbreekbare schoonmaakproducten?

Als u het woord "biologisch afbreekbaar" op een etiket van een schoonmaak product ziet, voelt het goed om te weten dat u een keuze hebt gemaakt die goed is voor het milieu. Biologisch afbreekbaar betekent dat de inhoud van de reiniger die u hebt gekozen snel en op natuurlijke wijze wordt afgebroken zonder schade toe te brengen aan mensen of het milieu.

We gaan even bewegen...

Zoek in tweetallen uit (de docent zegt wie samen gaan werken en welk biologisch afbreekbaar schoonmaakmiddel jullie gaan onderzoeken) hoe het schoonmaakmiddel eruit ziet en waar je het voor kan gebruiken. Laat de afbeelding van het schoonmaakmiddel aan de rest van de klas zien en leg samen aan de rest van de klas uit waarvoor je het door jullie onderzochte schoonmaakmiddel kan gebruiken. 

Ergonomie

kijk samen het volgende filmpje

Hoe leg jij het begrip: Ergonomie uit?

Lees blz. 137 en maak opdracht 2.27

Lees samen blz. 138 en maak opdracht 2.28

Onderhoud van materialen en apparaten

Lees samen blz. 139 tot aan het paarse gedeelte... 

Draai nu je boek om of doe hem dicht. 

de docent geeft jou nu een briefje. Op dit briefje staat een apparaat. Vul op de volgende slide in, hoe jij dit apparaat zou onderhouden. Wat zou je ermee doen? Je mag opzoek online

Hoe onderhoud ik 'mijn' apparaat? Vul hier in. Probeer daarna samen te achterhalen over welke apparaten de uitleg gaat.

Kijk het filmpje op blz. 140 via je online boek en maak opdracht 2.29

We zijn er bijna!! 

Begrippen

Belangrijk is dat jullie alle begrippen juist in je boek hebben staan om te kunnen leren voor de eerste toets (hoofdstuk 1 t/m 3).

Als we dit gedaan hebben dan zijn we klaar voor vandaag!

Check.... je weet nu..

1. Wat pictogrammen zijn en hoe je ze moet lezen.
2. Waarom schoonmaakmiddelen slecht zijn voor het milieu.
3.  Wat ergonomie betekent en waarom dit zo belangrijk is.
4. Hoe en waarom je materialen en apparaten moet onderhouden.
5. Alle begrippen juist te noteren op blz. 141.

Hebben jullie vragen? Hoe vonden jullie de les?