Nepnieuws, en de echte geschiedenis Les 2
1 / 13
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
In les 1 van deze set hebben we het gehad over de echte geschiedenis van nepnieuws. Weten de leerlingen nog wat de doelen waren die we in de vorige les hebben besproken?
In deze les gaan de leerlingen leren over het nepnieuws van het heden.
Is het hetzelfde? Heeft het dezelfde doelen? Is het gevaarlijk voor mij?
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Link
Deze video van Arjen Lubach laat zien wat de gevaren zijn van nepnieuws die makkelijk verspreid worden over social media.
Slide 4 - Tekstslide
De rijksoverheid heeft een checklist. In deze checklist staan 7 checks om te kijken of iets echt, of nepnieuws is. De belangrijkste punten staan op de slide, maar er is ook een plusje waar de checklist staat. Neem deze door met de leerlingen. Hierdoor weten zij ook dat zo'n checklist bestaat, mochten ze online twijfelen.
Slide 5 - Tekstslide
De leerlingen kunnen met de checklist die ze door hebben genomen nu proberen te ontdekken welk van de 2 artikelen echt, en nep is. Neem voor deze opdracht maximaal 3 minuten de tijd, leerlingen kunnen als ze er niet uit komen, samen op de checklist kijken als hulpmiddel.
Welk van de artikelen was echt?
A
1
B
2
Slide 6 - Quizvraag
Als je naar de pagina's kijkt zie je dat pagina 1 als doel heeft te misleiden. Het is niet heel geloofwaardig dat wat er staat echt is, en er staat geen datum of auteur bij.
Bij 2 zie je wel de auteur namen staan, en geef de titel ook niet het idee dat het ongeloofwaardig is.
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Op welke woorden
hebben jullie gezocht?
hebben jullie gezocht?
Slide 8 - Woordweb
Bespreek de uitkomsten met de klas.
Hoe herken je ook alweer nepnieuws?
A
Door goed de
bron te checken
B
Door de website
te bekijken
C
Door goed na te denken of het geloofwaardig is
D
Door te kijken naar het doel van de schrijver
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Propaganda is iets wat nog steeds veel terugkomt in de politiek. De video die net is laten zien is een klassiek voorbeeld van propaganda. Maar tegenwoordig wordt het in de westerse landen gebruikt om stemmen te krijgen tijdens verkiezingen.
In niet-westerse landen waar er een dictator de macht heeft, wordt propaganda wel nog ingezet om de manier van denken van het volk te veranderen.
Slide 12 - Tekstslide
De leerlingen kunnen weer in groepjes gaan zitten om de verschillen en overeenkomsten tussen deze 2 propaganda plaatjes te vinden. Enkele verschillen zijn: links staat 'boven' zijn eigen mensen. Partij is gemaakt als de zon; zo belangrijk is die blijkbaar.
Enkele overeenkomsten zijn: Partijleider staat centraal. Partij naam is goed zichtbaar.
Bespreek de uitkomsten met de klas!
Slide 13 - Tekstslide
Als afsluiter van de 2 lessen mogen de leerlingen zelf een nepnieuws artikel schrijven. Als de leerlingen klaar zijn, of de tijd is bijna om, bespreek dan kort na waar de leerlingen op zijn gekomen.
