Bijeenkomst 2 Dynamische Schooldag Sportklas

• Drama/dans
• HBO
• Studiejaar 2

Bijeenkomst 2 Brede context

Buitenspelen/ schoolpleinspelen

bewegingstussendoortjes

 opening

Kingen

1. tafeltennis
2. volleybal
3. kingveld

3 manieren van kingen

- klein veldje met tafeltennisbatjes.

- gewoon kingveld

- volleybal kingveld

Basisregels:

- 1 begint altijd met de bal

- je moet de bal aan de onderkant raken/spelen.

- Hij moet 1 x stuiten in je vak.

Hoe kun je het nog differentiëren?

Koningsspelen

Heb je op je stage al gevraagd naar de werkgroep Koningsspelen en gedeeld dat je een coördinerende rol op je gaat nemen

Doelen:

• Je doet inspiratie op voor verschillende bewegingstussendoortjes en weet hoe je deze in de klas kunt aanbieden.
• Je leert nieuwe schoolpleinspelen en weet de kenmerken van een krachtig schoolpleinspel.
•  Je kent verschillende tikspelen en kunt deze toepassen bij de verschillende jaargroepen.

Pub quiz 

Er worden groepen van maximaal 4 studenten gemaakt. 

Elke groep krijgt een blaadje waarop ze de antwoorden van de pubquiz kunnen schrijven. 

Welke strategie is er uit de gameindustrie gehaald?

Pub quiz artikel

Wat is een dynamische schooldag volgens het artikel?

A) Een dag waarbij kinderen alleen maar zitten en leren.

B) Een dag waarbij zittend leren en bewegen regelmatig worden afgewisseld.

C) Een dag waarbij kinderen de hele dag buiten spelen.

D) Een dag waarbij er alleen maar bewegingsactiviteiten plaatsvinden.

Wat wordt bedoeld met 'bewegen tussen (zittend) leren'?

A) De actieve interval tussen twee passieve lesdelen.

B) Het bewegen tijdens het leren van nieuwe lesstof.

C) Het leren van nieuwe bewegingstechnieken tussen de lessen door.

D) Het bewegen na het leren van nieuwe lesstof.

In groepjes van 4

B) Een dag waarbij zittend leren en bewegen regelmatig worden afgewisseld.

A) De actieve interval tussen twee passieve lesdelen

Pub quiz 

Wat wordt genoemd als mogelijke belemmeringen voor het realiseren van een dynamische schooldag?

A) Te veel ruimte op het schoolplein.

B) Onvoldoende draagvlak binnen het schoolteam.

C) Te weinig beweegactiviteiten beschikbaar.

D) Geen behoefte van de leerlingen aan beweging.

Wat is een suggestie voor het verder ontwikkelen van een dynamische schooldag?

A) Het aanbieden van meer activiteiten in de klas.

B) Het vergroten van bewegingsmomenten tijdens de schooldag.

C) Het vergroten van de kennis en vaardigheden van leerkrachten op dit gebied.

D) Het vergroten van het aantal lessen bewegingsonderwijs.

B) Onvoldoende draagvlak binnen het schoolteam.

C) Het vergroten van de kennis en vaardigheden van leerkrachten op dit gebied.

Pub quiz 

Waarom wordt een dansje van Just Dance op het digibord genoemd als mogelijk ongeschikte klassikale activiteit?

A) Omdat dit dansje te eenvoudig is voor de leerlingen.

B) Omdat er vaak te weinig ruimte is voor alle leerlingen om dit dansje uit te voeren.

C) Omdat het dansje niet geschikt is voor het aanleren van motorische vaardigheden.

D) Omdat het dansje niet past binnen het curriculum van de school.

Wat wordt als prioriteit genoemd voor het realiseren van een dynamische schooldag?

A) Zorgen voor een schoolplein waar alle kinderen aan bod komen en zich veilig voelen.

B) Het organiseren van meer klassikale bewegingsactiviteiten.

C) Het vergroten van de ruimte voor activiteiten in de klas.

D) Het vergroten van het aanbod bewegingsonderwijs.

B) Omdat er vaak te weinig ruimte is voor alle leerlingen om dit dansje uit te voeren.

A) Zorgen voor een schoolplein waar alle kinderen aan bod komen en zich veilig voelen.

Buitenspeelspel

Pak je buitenspeelspel erbij

Zelfdeterminatie theorie

Koppel je eigen spel aan het schuifje autonomie

In kleine groepjes energizer doen, eventueel die van een ander!

Buitenspelen

Hoe werkt het kinderbrein

Buitenspelen

Randvoorwaarde buitenspelen:

1. Aantal kinderen per plein 

    - gescheiden pauzes

    - ergens anders spelen (park, cruyff court)

2. Structureren van de ruimte 

     -Zonering

     - Hotspotrooster

3. Los materiaal aanbieden (buitenspeelbakken)

4. Transfer met de les bewegingsonderwijs (samenwerking vakdocent)

5. Begeleiding op het plein

Methodiek tikspelen

- Rondloop tikspel 

-Heen en weer tikspel

- Overloop tikspel

- Kriskras tikspel

Differentiatie tikspelen

Makkelijker voor de tikker:

• Kleiner veld
• Gebruik van een tikstok
  
• Spelen op tijd Max. 2 minuten
• Meer kinderen in het spel 
• Arrangement aanpassen (geen vrijplaatsen)

Makkelijker voor de lopers:

• Groter veld
  
• Vrijplaatsen in het veld
  
• schuilplaatsen in het veld (buiten lastig)
• Tikker laten tikken met 1 hand 

Tikspel uitvoeren

- Basistikspel

- Pylonnenroof

- Schone vieze voeten

Halve zaal 

Halve groep 

Maak het spel VLAP

Basistikspel 

2 groepen in halve zaal 

Bedenk hoe ga je dit uitvoeren, zodat het zowel een succes is voor de lopers als voor de tikker? Wanneer komt er een nieuwe tikker? Wie wordt de nieuwe tikker?

Chinese muur

Maak het spel VLAP 

Pylonnenroof

Maak het spel VLAP

Schone en vieze voeten

Maak het spel VLAP

 

Bewegingstussendoortje!

- 1/3e  van de groep pakt zijn kijkwijzer

De groep verdeelt zich over de studenten met een kijkwijzer en spelen het beweegtussendoortje

- Voor welke doelgroep is het

- Wanneer zou je dit uitvoeren

- Waar moet je op letten

- Wat zou je kunnen aanpassen om het tussendoortje beter te maken

Hoe uit voeren in de klas

Beknopte Kijkwijzer

Eindvorm waarbij iedereen weer op zijn plek kan gaan zitten 

Buitenspeelspel

Pak je buitenspeelspel erbij 

Zelfdeterminatie theorie

Koppel je eigen spel aan het schuifje competentie

3 groepen

Speel de volgende  buitenspeelactiviteiten voor de bovenbouw.

Zijn er aanpassingen nodig?

Hoe zorgt dit spel succes en plezier bij iedereen? 

• Kingen                                    
• Around the world 

Aandacht voor:

- Regels

- Regulering

- Wachters/wissels

Bewegingstussendoortje!

1/3e van de groep pakt zijn kijkwijzer

De groep verdeelt zich over de studenten met een kijkwijzer en spelen het beweegtussendoortje

- Voor welke doelgroep is het

- Wanneer zou je dit uitvoeren

- Waar moet je op letten

- Wat zou je kunnen aanpassen om het tussendoortje beter te maken

Hoe uit voeren in de klas

Beknopte Kijkwijzer

Eindvorm waarbij iedereen weer op zijn plek kan gaan zitten 

Afsluiting

Ziekenhuistrefbal 

2 ballen

lopen met de bal tot de middenlijn

3 pinnen op de kast omringd met matjes (tuin)

Ehbo apart

af is ziek en zitten op de grond

3 pionnen verdeeld in de zaal op de grond

eventueel pion met groen bal

optie

Voorbereiding bijeenkomst 3

- Neem het draaiboek van de Koningsspelen op je stage mee naar de les. 

- Kijk eens op www.koningsspelen.nl. Dans/ energizers/ toolpakket. Wat kun je hiermee? Wat doet jouw stage hiermee?