2H debat sept. 2022

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Debat:

• herhalen regels in een debat
• kijken naar een debat
• feedback geven op het debat
• zelf debat voorbereiden
• actie!

programma

inschrijven O&U

boek lezen O&U

warming up

wat leer je

uitleg voor- en achtervoegsel

debat

warming up

associatierondje

waar denk je aan bij het woord?

we beginnen met:

de maan

Wat leer je?

Je weet wat een samengesteld woord is

Je herkent of een woord een voorvoegsel of een achtervoegsel heeft

Je kunt een mening onderbouwen

samengesteld woord

bedenk zoveel mogelijk samengestelde woorden met:

school

Voor- en achtervoegsel

Voorvoegsels kun je voor een woord plakken.

 Achtervoegsels plak je achter een woord.

 Voor- en achtervoegsels zijn zelf geen losse woorden. Ze kunnen dus niet zelfstandig voorkomen.

Losse woorden in hun aller kortste vorm noem je grondwoorden.

Voor- en achtervoegsels geven een andere betekenis aan het woord.

een aantal voorbeelden van voorvoegsels en

 achtervoegsels

a-: asociaal

-achtig: schaapachtig

be-: bemoederen

-baar: draagbaar

ge-: geluid

-er: fietser

her-: herexamen

-heid: schoonheid

Debatteren 

Het debat

Sprekers krijgen in een debat de tijd om hun mening toe te lichten. 

Het doel van een debat is om het publiek/de jury te overtuigen.

Het gaat dan niet om wie gelijk heeft, maar om wie het beste zijn mening kan onderbouwen.

Een debat is een discussie met regels.

Regel 1

Je hebt een mening over de stelling

Je kunt deze mening onderbouwen met argumenten

Je reageert op de ander en neemt dat mee in jouw argument.

Regel 2

Je mag elkaar niet onderbreken. Reageren mag alleen als je aan de beurt bent. 

Als je wilt reageren, ga je staan en je wacht tot je van de debatleider het woord krijgt.

Regel 3

Je gebruikt zinnetjes als:

* Ik hoor wat je zegt, maar.....

* Jij zegt dat ...., maar ik vind...

* Ik ben het niet eens met ..., want ...

Observatiepunten tijdens debat

Oogcontact: richt de debater zich tot het publiek?

Houding & handen: staat de
debater stevig en maakt hij ondersteunende handgebaren?

‘Be the argument’: gelooft
de debater zelf in wat hij zegt?

Stemgebruik: zijn tempo en volume passend en overtuigend?

 

Debatteren

Jullie gaan debatteren over de volgende stelling.(zie volgende dia)

Ga staan als je wilt reageren en wacht tot je het woord krijgt van de debatleider. 

Denk voor jezelf na over:

Jullie hebben het bij M&M gehad over kolonisatie

Wat weet je over kolonisatie?

Wat vind je daarvan?

kolonialisme

Stelling 

Alle herinneringen uit het koloniale tijdperk moeten weggehaald worden

Debat

Twee groepen zijn vóór en twee groepen zijn tegen

In groepjes gaan jullie je mening voorbereiden

Zoek informatie om jullie argument  sterker te maken

Schrijf alles op waar jullie aan denken