Les 5A Reflecteren

Reflecteren
Hoofdstuk 6 
Basisboek Sociaal werk
6.1 en 6.2
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Reflecteren
Hoofdstuk 6 
Basisboek Sociaal werk
6.1 en 6.2

Slide 1 - Tekstslide

TOETS
Meerkeuzetoets thema 5 en 6

Maandag 17 juni 2024

Basisboek Sociaal werk

Slide 2 - Tekstslide

Planning
  • Terugblik thema 5
  • Uitleg theorie: 6.1: Reflecteren als eind van de methodische cyclus  (korte uitleg)
  • Uitleg theorie 6.2: Reflecteren volgens Korthagen
  • Leesopdracht theorie 6.3: ABCD-methode  
  • Uitleg theorie 6.4: Technieken om te reflecteren
  • Zelf aan de slag met opdrachten: - opdracht duo's/ verwerkingsopdrachten/samenvatten

Slide 3 - Tekstslide

 Thema 6
6.1: Reflecteren aan het einde van Methodische cyclus (korte uitleg cyclus)
6.2: Reflecteren volgens Korthagen
6.3: De ABCD-methode
6.4: De denkhoeden van De Bono
6.5: Reflecteren als kwaliteitszorg
6.7: Verdieping: Reflecteren volgens STARRT

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen

  • Je weet wat reflecteren is
  • Je weet dat reflecteren het einde is van de methodische cyclys
  • Je kent de vijf stappen van het model van Korthagen
  • Je kent de ABCD-methode
  • Je kent de technieken om te reflecteren

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

reflectie

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Video

6.1: Reflecteren

is de laatste stap in de methodische cyclus
Het gaat verder dan evalueren

Je denkt na over je eigen handelen en over de achtergronden daarvan
Houdingsleren: inzicht in je eigen gedrag

Slide 9 - Tekstslide

Doelen van reflecteren
  • Je bent je bewust van de manier waarop jij handelt
  • Je vergroot je kennis en vaardigheden
  • Je krijgt zelfkennis (leert je zwakke en sterke kanten kennen)
  • Je krijgt er zelfvertrouwen door
  • Je leert kritisch denken
  • Je krijgt een onderzoekende houding
  • Je leert bewust keuzes te maken
  • Je ziet meer opties in een bepaalde situatie

Slide 10 - Tekstslide

Zelfreflectie 
In je eentje reflecteren over je eigen functioneren.
Je kijkt naar je eigen normen, waarden, jouw doelen en jouw motivatie.
Je kunt bijvoorbeeld een logboek bijhouden

Slide 11 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen evalueren en reflecteren?

Slide 12 - Tekstslide

Theorie: 6.2:

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Doorlopend proces
Je bent dus nooit klaar met reflecteren! 

Door het nu regelmatig bewust te doen, zul je merken dat het op een gegeven moment vanzelf gaat bij alles wat je doet. 

Een reflectieverslag is een momentopname. 

Slide 21 - Tekstslide

Theorie 6.3: ABCD-methode
Verkorte versie van het model van Korthagen.

A: Wat is er Aan de hand?
B: Wat vind ik Belangrijk?
C: Welke Conclusie trek ik ?
D: Wat wil je daarmee Doen?

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht: uitwisselen in duo's

We zitten halverwege blok 2 of je mag ook de toetsweek van blok 1 gebruiken.
Reflecteer hierop aan de hand van de ABCD methode.
Schrijf het eerst voor jezelf op en hierna wissel je uit met je buurman.
10 minuten

Slide 23 - Tekstslide

Opdracht


Maak de volgende opdracht in Word (volgende sheet)
Uploaden in Teams

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Verschil 
Bij evalueren kijk je of je jouw doelstellingen hebt bereikt. Dit kun je tussentijds of achteraf doen. 

Reflecteren: zorgt voor persoonlijke ontwikkeling. Je staat stil bij jezelf en krijgt inzicht in jouw manier van handelen en gedrag.
door te reflecteren kom je erachter wat je sterke punten zijn en waar je nog in kunt ontwikkelen.

Slide 26 - Tekstslide