RCS Par 2: Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Jongeren

Een leven lang leren

Hoe leren we?

1. Door informatie en aanwijzingen
2. Door imitatie
3. Ervaringen
4. Experimenteren

Je vader zegt bijvoorbeeld dat je niet met volle mond mag praten

Je komt erachter dat als je thee maakt en daarna direct drinkt je je mond verbrand. 

Je probeert een nieuwe methode van leren uit en bekijkt daarna of je punten ook omhoog zijn gegaan.

Goed of fout

Als mensen in je omgeving op je gedrag letten noemen we dit sociale controle.

Sancties

Sancties kunnen zowel positief als negatief zijn. Het zijn manieren waarop je laat merken of iets goed of fout is gedaan.

Positief

Denk aan complimenten krijgen

Een goed cijfer halen

Loonsverhoging

Negatief

Een boete

Slecht cijfer

Straf krijgen

Bekeuring

Internalisatie

Als je aangeleerde normen en waarden vanzelf doet en je er niet meer bij na moet denken noemen we dat internalisatie.

Rechts rijden

Voor rood stoppen

Handen opsteken als je iets wilt zeggen

Oudere mensen met U aanspreken

Met twee woorden spreken

• Rolbevestigend gedrag: Gedrag dat bij je rol hoort
• Roldoorbrekend gedrag: Gedrag dat niet direct bij je rol hoort.

Oude proefwerkvraag

Leg uit dat in de bron sprake is van roldoorbrekend gedrag. Gebruik in je antwoord een citaat uit de tekst. (T) (2p)

Maken

Handboek bladzijde 22 en 23

Werkboek bladzijde 20 en 21

Maken opdr: 1,3,4,6,8