S.O. + voorbereiden Toets

Welkom bij Aardrijkskunde
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerroute VKLeerroute VGLeerroute VTLeerjaar 1,2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom bij Aardrijkskunde

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
- Bespreken S.O. >>> wat moeten we nog leren?
- Leren doormiddel van een Video
- Leren voor de Toets. 

Slide 2 - Tekstslide

S.O.
Bespreken 
- Zet een kruisje in je boek achter elk begrip wat je nog niet kent. 

Leerdoelen: Gebruik de leerdoelen 

Slide 3 - Tekstslide

Hoe leer ik met een video? 

Slide 4 - Tekstslide

Hoe leren voor de Toets.

Slide 5 - Tekstslide

Hoe leren voor de Toets.
  • Je kent de begrippen, nu moet je begrijpen
Wat betekend dat? 

Voorbeeld: verwering = het afbrokkelen van gesteente door weer. >>> oeh komt dat? >>> wat is het gevolg? 


Slide 6 - Tekstslide

Hoe leren voor de Toets.
Begrijpen: 
- Maken samenvatting (tekeningen)
- video's kijken 
- flitskaartjes 
- cornelschema
- leerdoelen controleren


Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen 1.1 
Leerdoelen:
- Je kent de verschillen tussen jong en oud gebergte.
- Je begrijpt hoe bergen en laagvlakten ontstaan
- Je kunt het Reliëf van gebieden op een kaart indelen in laagvlakte, heuvelland, middelgebergte en hooggebergte.

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen 1.2 
Leerdoelen: 
- Je weet wat verwering is.
- Je kunt uitleggen wat verweringsmateriaal en een puinheling te maken hebben met verwering.
- Je begrijpt hoe verwering invloed heeft op reliëf in het landschap.
- (TL leerdoel) Je kunt het verschil tussen mechanische verwering en chemische verwering uitleggen.

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelen 1.3
Leerdoelen: 
- Je weet wat sedimentatie en erosie zijn
- Je begrijpt wat de stroomsnelheid van een rivier te maken heeft met erosie en sedimentatie 
- je kunt beschrijven en verklaren wat er in de boven,- midden- en benedenloop van een rivier gebeurt. 

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen 1.4
- Je weet wat landijs, stuwwallen en zwerfstenen zijn.
- Je begrijpt hoe stuwwallen ontstaan zijn en waarom Hoog-Nederland als eerste bewoond werd.
- Je kunt op een topografische kaart de kenmerken van Hoog-Nederland aangeven.

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelen 1.5
  • Je weet wat veen is en wat dijken en polders zijn.
  • Je begrijpt waarom er veel klei en veen in Laag-Nederland voorkomt en hoe de mens dat bewoonbaar heeft gemaakt.
  • Je kunt op een topografische kaart de kenmerken van Laag-Nederland aangeven.

Slide 12 - Tekstslide

Dijken en duinen

Slide 13 - Tekstslide

Polders
Wat is zo bijzonder aan dit stukje
Nederland? 

Slide 14 - Tekstslide

Je begrijpt waarom er veel klei en veen in Laag-Nederland voorkomt en hoe de mens dat bewoonbaar heeft gemaakt.


Terp

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen 1.5
  • Je weet wat veen is en wat dijken en polders zijn.
  • Je begrijpt waarom er veel klei en veen in Laag-Nederland voorkomt en hoe de mens dat bewoonbaar heeft gemaakt.
  • Je kunt op een topografische kaart de kenmerken van Laag-Nederland aangeven.

Slide 16 - Tekstslide