Historische Vaardigheden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Historisch denken en redeneren

Tijd

• Je kan gebeurtenissen in de juiste periode plaatsen: prehistorie, oudheid, middeleeuwen, vroegmoderne tijd, moderne tijd of hedendaagse tijd

Oorzaak en gevolg

Je weet wanneer iets een oorzaak is of een gevolg.

• Aanleiding
• Directe en indirecte oorzaken
• Directe gevolgen en gevolgen op lange(re) termijn
• Gewilde/ Bedoelde en ongewilde/ onbedoelde gevolgen

Continuïteit en verandering

• Soorten verandering herkennen: snel/ langzaam, duur van de verandering, schaal, etc.
• Op verschillende terreinen: bv voor regering of burgers?

Standplaatsgebondenheid

• Menselijk denken en doen in het verleden kunnen verklaren vanuit toen.
• Menselijk denken en doen verklaren vanuit hun achtergrond, bijvoorbeeld geloof, politiek, gender of cultuur.

Werken met bronnen

• Informatie uit bronnen halen en die gebruiken om een vraag te kunnen beantwoorden.
• Bruikbaarheid van de informatie kunnen beoordelen en dan dus rekening houden met:
• de maker van de bron
• de representativiteit ( voor wie geldt de bron)
• de betrouwbaarheid.