Historische Vaardigheden

Historische denken en redeneren

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 6 videos.

Lesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Historische denken en redeneren

Slide 1 - Tekstslide

Tijd

Je kent de historische periodes en kan gebeurtenissen daarin plaatsen:
Prehistorie
Oudheid
Middeleeuwen
Vroegmoderne tijd
Moderne tijd

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Oorzaak en gevolg

Je kan rekening houden met verschillende oorzaken en gevolgen.

Directe en indirecte oorzaken
Aanleiding
Directe gevolgen en gevolgen op lange(re) termijn
Gewilde/ Bedoelde en ongewilde/ onbedoelde gevolgen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Continuïteit en verandering

Verschillende soorten verandering herkennen. Snel/ langzaam, duur van de verandering (snel/ langzaam), schaal, etc.
Op verschillende terreinen, bv voor de regering of voor de burgers.
Snappen dat historische begrippen van begrip kunnen veranderen.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Standplaatsgebondenheid

Menselijk denken en doen in het verleden kunnen verklaren vanuit toen.
Menselijk denken en doen verklaren vanuit hun achtergrond, bijvoorbeeld geloof, politiek, gender of cultuur.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Werken met bronnen

Informatie uit bronnen halen en die gebruiken om een vraag te kunnen beantwoorden.
Bruikbaarheid van de informatie kunnen beoordelen en dan dus rekening houden met:
de maker van de bron
de representativiteit ( voor wie geldt de bron)
de betrouwbaarheid.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Kenmerkende Aspecten

Elke periode vinden verschijnselen en ontwikkelingen plaats.

De samenvatting van deze periode noem je Kenmerkende Aspecten.

Er zijn 49 kenmerkende aspecten, die je moet leren...........

Slide 13 - Tekstslide