M4 Scheikunde SWC2 Les 3 (H7P34)

M4 Scheikunde SWC2 Les 3

1 / 17

Slide 1: Tekstslide

ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

M4 Scheikunde SWC2 Les 3

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

- Opening
- Herhalen

- Doel van de les

- Nieuwe stof
- Race
- Werktijd
- Afronden

Slide 2 - Tekstslide

Een natrium ion heeft ... protonen

Slide 3 - Open vraag

3 type mengsels

Oplossing, Suspensie, Emulsie

Slide 4 - Tekstslide

Oplossing

Suspensie

Emulsie

Slide 5 - Sleepvraag

Slide 6 - Tekstslide

verdampen

condenseren

stollen

smelten

rijpen

sublimeren

gas

vloeibaar

vast

Slide 7 - Sleepvraag

Chemische reactie

Faseovergang

bril beslaat

tomaat bederft

brood roosteren

eiwit stolt

was drogen

Slide 8 - Sleepvraag

Doel van de les

In deze les herhalen we het stukje zouten en kloppend maken van zouten

Slide 9 - Tekstslide

Dit heb je geleerd:

metalen

stoffen zouten

moleculaire

stoffen

Hoe herken je deze stoffen?

Slide 10 - Tekstslide

Zout

moleculaire stof

metaal

moleculaire stof

zout

metaal

Zout

Slide 11 - Sleepvraag

sleep hier het carbonaat-ion

sleep hier het nitraat-ion

sleep hier het fosfaat-ion

sleep hier het sulfaat-ion

Slide 12 - Sleepvraag

Zouten: verhoudingsformule

Kijk goed naar de voorbeelden rechts. Om een verhouding- formule op te kunnen stellen, moet je de ionladingen kennen.

Verhoudingsformule:

"molecuulformule" voor zouten, geeft aan welke ionen in welke verhouding aanwezig zijn

De ionverhouding is zó, dat + lading = - lading èn totale lading = 0.

Slide 13 - Tekstslide

Maak het zout kloppend.
In welke verhouding zitten natrium en oxide in een zout?

Slide 14 - Open vraag

Maak het zout kloppend.
In welke verhouding zitten aluminium en carbonaat in een zout?

Slide 15 - Open vraag

Wanneer gebruik je haakjes bij een molecuul? Bijvoorbeeld zoals in Al(NO3)3?

Slide 16 - Open vraag

Wat ga je nu nog doen?

- Kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/

Fase 1: Wapper eerst even vijf minuten uit, zodat je straks goed gefocust aan het werk kunt.

Fase 2: Maak de educaplay opdracht en geef je score door.

Fase 3: Ga aan de slag met je paragraaf 3 en 4 Laat ze aftekenen en kijk hem goed na. Je maakt alles behalve de grijze blokken.

Fase 4: Alles af én afgetekend? Dan mag je doorwerken, wat voor jezelf wat doen of anderen helpen.

Slide 17 - Tekstslide